學校簡介

墨爾本大學建立于1853年，正值維多利亞殖民時期早期，是全澳大利亞第二古老的高等學府。在成立之初，學校僅有四名教授。經過一個半世紀的發展，墨爾本大學如今已發展成為一所國際領先的世界頂尖大學，于多個學科領域名列前茅，為教育、研究及知識傳播做出了巨大貢獻。墨爾本大學是南半球與澳大利亞僅有的在四大國際大學排名中均位列世界前50的大學，被譽為“南半球第一學府”。

墨爾本大學是澳大利亞僅次于CSIRO的第二大科研機構，以及獲得澳洲政府贊助資金最多的大學之一（2011年獲得1.173億澳元，2012年獲得1.9億澳元）。連年贏得全澳最高份額的研究基金，奠定了墨大作為澳大利亞頂尖大學的聲譽。墨爾本大學與工業界中大約20個研究中心有合作關系，女性在墨爾本大學研究生研究項目的參與率持續高達46.4%。

墨爾本大學的學習環境和課程具有國際多樣性及文化多元性，其每年為學生提供850萬澳幣的獎學金，吸引了全球各地才華橫溢的人才到此學習、工作和訪問。以上優勢讓墨爾本大學成為了維多利亞州、澳大利亞甚至國際優秀學生在澳大利亞的首選。統計顯示，墨爾本大學學生總數超過50000名，其中包括超過40%的來自世界152個國家的留學生。

2007年開始，墨爾本大學進行了徹底的學制改革，逐漸拋棄了以往的澳大利亞傳統“專才”教育模式，而效仿北美地區以及新近改革的歐洲大學所采納的“通才”教育模式（博洛尼亞進程，Bologna process），即廣為人知也又頗具爭議的“墨爾本模式”（Melbourne Model），意在為學生塑造獨特的“墨爾本經驗”（Melbourne experience），建立起國際認知度更高、于國際教育接軌更緊密的學位制度以及培養出更多澳大利亞及世界所需要的未來社會新型人才。

學院介紹

墨爾本商學院

墨爾本商學院（MBS）始于1954年，在1963年推出首期工商管理碩士（MBA）專業；1994年起開設市場營銷碩士學位。自2005年，墨爾本商學院一直排在金融時報MBA世界前100，經濟學人商學院排名世界前20。高階企業管理碩士（Executive MBA）于2008年高居亞太區第一名。2009年7月，在世界大學網絡排名評為澳大利亞第二。在2014年QS世界大學排名中，墨爾本大學會計與金融專業排名世界第8，全澳第1。該學院提供MBA課程，專業碩士課程，博士課程，以及高級經理培訓課程。墨爾本大學商學院排名始終位居世界百強和澳大利亞翹楚，獲得AACSB和EQUIS兩大全球管理教育頂級認證，并被英國高級技術移民簽證計劃（Highly Skilled Migration Programme）列入世界前50大MBA課程，畢業生有直接赴英國工作的資格。

墨爾本工程與IT學院

墨爾本工程學院實力強勁，學科眾多。工程學院有13個研究中心，涉及軟件工程、超寬帶信息網絡、環境水利、地理信息系統與模型、空間數據基礎設施與土地管理、探測信號與信息處理、智能因特網技術、生物產品、特殊流體等等。2020年QS世界大學學科排名中，墨爾本工程學院位居世界第41位，其下屬學科中計算機科學與信息系統位居世界第32位，電氣與電子工程位居世界第36位，土木與結構工程位居世界第15位，采礦與礦物工程位居世界第16位，化學工程位居世界第32位。

墨爾本教育碩士學院

澳洲規模最大、最有聲望的教育學院之一，國際上亦頗負盛名。優秀教師和教育工作者、教育專家的搖籃。雄居全澳第一，全球第二的墨爾本大學教育研究生院，注重對學生理論及實踐的有效結合和重點突出培養。在澳洲及全球的教育領域制定了多個全國或國際性質的教育發展方向和發展戰略，為澳大利亞為人矚目的全國教育大綱的編纂和制定提供了堅實保障。其中教學碩士專業，（Master of Teaching）更是被列入澳洲國家教育戰略發展及人才培養計劃中。畢業生的就業率達到99.3%。起薪達到5.7萬澳幣（28萬人民幣）。

經濟與商業學院

學院擁有2名諾貝爾獎教授、多名澳大利亞社會科學院院士；以廣泛的課程設置、高質量的商科教育、優秀的師資和出色的畢業生聞名遐邇；畢業生就業率和起薪點遠高于國內平均水平。會計專業畢業生為四大會計師事務所搶聘；保險精算研究教學中心排名澳洲前三；科研力量強勁，教學支持和學習輔導有口皆碑。商學院連續三年被評為亞太地區名列前茅的商學院。

墨爾本醫學院

學院于1862年建立，澳洲第一所醫學院，國內國際知名；澳洲生化研究的領頭羊，澳洲醫學研究的前沿和中心。兩名諾貝爾獎教授加盟，傾情致力于項目研究。

國際合作

墨爾本大學和世界30多個不同國家的120多所大學有正式的交換學生的協議。墨爾本國際獎學金授予澳洲以外的優秀的本科生和研究生。杰出的新生培訓課程與服務墨爾本大學給留學生的新生培訓和過渡課程1998年被授予澳洲杰出教學獎。

墨爾本大學有義務提供高水平的支持和服務以確保外國學生在澳洲達到他們的教育目的并有一段有益的經歷。墨爾本大學的生活是一段具有豐富文化色彩的經歷，該校擁有來自100多個不同國家的學生和教職工，這些是墨爾本大學多元文化所帶來的收益及力。這種多元文化政策形成一個良好的環境，使所有師生能共享多元文化的外觀、價值觀及相互理解。在追求發揮其國際領先的研究類大學作用的同時，墨爾本大學以其世界級的科研和學術研究水平，為墨爾本市注入強有為的智力、文化及專業能量，同時為維多利亞州及澳大利亞提供至關重要的服務，它正努力成為世界公認的最好的。國際水平和質量的保證為墨爾本大學成為21世紀的一個偉大的大學提上了日程。

墨爾本大學積極與世界的優秀大學建立合作關系。墨爾本大學是世界21所名校組織的倡導者，主要以研究為主的大學全球戰略聯盟包括了美國、英國、加拿大、新加坡和中國的優秀大學。國際合作是大學教學和研究的有機組成部分。許多墨爾本大學的學者被公認為是他們所在領域的領導以及所屬的國際研究機構的主要貢獻者。

墨爾本大學多年來長期與來自中國的高等學府保持緊密聯系，與清華大學、北京大學、復旦大學、上海交通大學、浙江大學、南京大學、中國人民大學、南開大學等高校均開設合作項目，包括交換生、學士/碩士/博士聯合培養雙學位、科學研究等。

文化傳統

墨爾本大學的校徽，以藍色盾為底，潔白的勝利女神維多利亞象征自由與解放，也與維多利亞女王和墨爾本大學所在的維多利亞州名稱相同，勝利女神手中的桂冠代表公民的權利，下方四顆七角星與一顆五角星代表南十字星座，在南半球國家具有重要意義。

校訓為拉丁文“Postera crescam laude”，出自古羅馬帝國詩人賀拉斯。英文譯為：We shall grow in the esteem of future generations；中文譯為：我們將在后人的敬重中成長。

著名校友

尼尼安·斯蒂芬爵士，第20任澳大利亞總督、澳大利亞高等法院法官

彼得·約翰·霍林沃思，第23任澳大利亞總督

亨利·溫尼克爵士，第21任維多利亞總督

理查德·麥加維，第24任維多利亞總督

哈羅德·霍爾特，第17任澳大利亞總理

茱莉婭·吉拉德，第27任澳大利亞總理，澳洲首位女性總理及工黨首位女性黨魁。

托馬斯·皮克林，美國外交官

Mark Regev，以色列總理發言人

蘇震西，墨爾本市第102任市長，2006年全球最佳市長，世界華人經濟論壇的第一任主席

艾薩克·阿爾弗雷德·艾薩克斯爵士，第3任澳大利亞首席大法官、第9任澳大利亞總督

弗蘭克·達菲爵士，第4任澳大利亞首席大法官

約翰·萊瑟姆爵士，第5任澳大利亞首席大法官

歐文·狄克遜爵士，第6任澳大利亞首席大法官

莊敏幗，前任澳洲航空主席

利·克利福德，澳洲航空主席

Charles Goode，澳新銀行前任主席

Brian Inglis爵士，安姆科（Amcor）前任主席

Davis Knott，澳大利亞證券投資委員會前任主席

歷史沿革

創立時期

墨爾本大學的建立很大程度歸功于因維多利亞淘金潮而迅速發展的地區經歷。最早建設這所大學目的是給極速增長的新移民人口提供獲得教育的機會。

1852年11月4日，維多利亞殖民地的審計長和財政部長Hugh Childers在其第一份財政預算里留出￡10,000，準備為殖民地建立一所大學。

1853年，墨爾本大學成立，設立藝術、醫學、法律、音樂等傳統學科。政府于同年撥款￡20,000用來進行校區的基礎建設，并每年為學校留出￡9000的經費，用來進行學校的教學和科研活動。

1854年7月3日，墨爾本大學與維多利亞州圖書館于同一天奠基。

1855年，墨爾本大學正式授課。最初，學校由三名教授和十六名學生組成，在這十六個學生中，最終只有四名成功的完成了學位，并順利畢業。維多利亞殖民地總督Charles Hotham爵士于1855年10月3日正式參與了學校的揭幕典禮。第一任校校監由Redmond Barry出任（后來的雷德蒙爵士），雷德蒙爵士在這個位置上一直任職直到去世。

發展時期

早期，學校的教授們熱衷于經典文學和哲學這類歐洲傳統學科的研究與授課，而墨爾本居民們則表示他們更需要那些符合城市建設發展的大背景所需要的課程，最終居民們的意見獲得了采納。

1857年，墨爾本法學院正式開課。

1860年，墨爾本工程學院（現墨爾本工程與信息技術學院）和醫學院正式開課。

上述三大學院，無一不成為了墨爾本大學此后揚名世界的中流砥柱。

1881年，墨爾本大學開始招收女性學生，對于當時保守的校董事會來說這極為不易，是一個巨大勝利。

19世紀末至20世紀初，墨爾本大學的聲譽和規模都獲得了可觀的增長，但是關于學校未來的方向問題，學校內部卻也產生了很多爭論，最后在皇家委員會的推薦下，學校建立了新的資金管理結構，并開設了新的學科比如農學和教育學。

第一次世界大戰中，學校的管理權引發了爭論。

1923年，由更多商人組成而非教授的理事會獲得了實權。值得一提的是，校理事會也包含兩名經過選拔的本科學生擔任理事會職位。在這個時期，墨爾本大學錄取的學生更多來源于社會的富裕家庭，而獲得獎學金的貧困學生則數量很少，成為了名副其實的貴族大學。在這個時期，負責學校管理的置業經紀人式的校長也第一次被引入到了學校的管理模式。

1936年，第一任校長雷蒙德·普理斯特利（Raymond Priestley）被任命。約翰·梅德利（John Medley）則在1939年被任命為下一任校長。

第二次世界大戰后，因為獲得聯邦贊助的學生數量大大增加，墨爾本大學也順應時代逐漸改變了以往貴族學校的傳統，而開始招收更多來自于平民家庭的學生，因此迎來了大學的第二個高速發展期。墨爾本大學采取的發展政策是均衡發展，幾乎在所有的學科都取得了很高的聲望。

1982年，墨爾本大學的Graeme Clark教授設計了世界上第一個仿生耳，并進行了世界第一次多通道商業耳蝸植入。

21世紀

2008年，“墨爾本模式”誕生，反映了“由廣泛、自由的本科教育引入專業化、職業化的碩士學習和研究性學位”這一教育體系的世界趨勢。

2008年，在泰晤士高等教育世界大學學科排名中，墨爾本大學所有學科均位列世界前30，全澳第1。

2013年，墨爾本大學迎來160周年校慶。

2015年，U.S. News首次發布世界大學排名，自此墨爾本大學成為南半球及澳大利亞僅有的在泰晤士高等教育、軟科、U.S. News、QS四大國際排名中均位列世界前50的高等學府。

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