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品牌得票3108+（行業競爭對手6238+）澳門大學（葡萄牙語：Universidade de Macau，英語：University of Macau），簡稱“澳大”，縮寫UM。澳門大學于1981年成立，前身為私立東亞大學。經過30多年的發展，澳門大學在教學、研究和社群服務領域均取得卓越的貢獻，并已發展成為澳門本地區優秀的國際化綜合性公立大學。建校以來，澳門大學已培養數萬名學生，服務于社會各界。
澳門大學現有學生約10,000名，設有人文學院、工商管理學院、教育學院、健康科學學院、法學院、社會科學學院、科技學院、中華醫藥研究院、應用物理及材料工程研究所，以及榮譽學院，開辦學士、碩士、博士等約130多個學位課程，授課語言以英語為主，部分課程以中、葡或日語授課。澳門大學在2014年整體遷入珠海新校園后，在擁有大樓大師的基礎上改革教育體系，推行融合專業教育、通識教育、研習教育及社群教育的「四位一體」教育模式，以體驗式和全方位的手段致力培養學生的自知和自信，讓學生不但擁有廣博的知識（大博），兼具有高潔的思維和儒雅的行為（大雅），從而能夠認識自我，不斷求知探索，并敢于承擔。
澳大擁有一支優秀的教師團隊，其中許多人獲得了著名的頭銜，如英國皇家工程院院士、美國電機電子工程師學會會士、葡萄牙科學院院士、美國金屬學會會士、美國科學促進會會士、美國物理學會會士、美國土木工程師學會會士、美國教育研究學會會士、IEEE系統人機及智能自動學會主席、香港工程科學院院士、長江學者講座教授等。
十大學科領域：工程學、化學、計算機科學、藥理學與毒理學、材料科學、生物學與生物化學、臨床醫學、精神病學／心理學、社會科學總論、農業科學進入基本科學指標資料庫（ESI）前1%之列。
在QS世界大學學科排名，“語言學”排名201-250，“英語語言和文學”排名251-300，“計算器科學與信息系統學”和“數學”排名351-400，“經濟與計量經濟學”和“電子電氣工程”排名401-450，“社會科學與管理學科”和“商業與管理研究”排名451-500，“醫學”排名551-600。
在THE世界大學學科排名，“法學”排名91，“教育學”和“心理學”排名101-125，“工學”排名126-150，“計算機科學”排名176-200，“人文藝術學”和“生命科學”排名201-250，“臨床與健康研究”排名251-300，“商業與經濟學”和“社會科學”排名301-400。
通識課程
2013/14年度，澳門大學共開辦了通識教育課程，還舉辦了“通識啟蒙系列講座”。
2017學年，澳大啟動“3+2”和“4+X”學習計劃，參與計劃的學生修讀一定年期的課程后，可到世界頂尖大學繼續修讀課程或升學。完成“3+2”后除可取得澳大本科學位外，可得到頂尖大學的碩士學位；“4+X”則為學生在頂尖大學預留了入讀名額。
特色書院
澳門大學實行住宿式書院系統，采取課程化的規劃方式為大學本科學生提供體驗式的住宿學習，并通過訂定“能力指標”和“評鑒制度”確保學生在畢業時能夠達“社群教育”的要求。
澳大本科生教育推行融合專業、通識、研習和社群教育“四位一體”教育模式，目的是培養能自我反思、熱心助人、有社會責任，以及能在多元文化和充滿挑戰的環境下成長的學生。而書院作為其中“社群教育”重要的一環，也有其核心的教育目的——就是通過系統化學習規劃，利用所有課程、計劃、活動等體驗式學習方法，讓學生達到健康生活、人際關系和團隊合作、領導與服務、文化參與，以及具全球視野的公民五個方面的能力要求。
書院學生學習具有以下三個必須達到的層面，其一是達到大學一般性書院教育的整體要求，其二是達到個別書院教育的特別要求，最后是完成學生對個人自我發展的要求。
澳門大學在2021年“泰晤士高等教育（Times Higher Education，THE）世界大學排名”301-350、亞洲大學排名37、國際化發展第九、亞太地區大學排名60、世界年輕大學排名42。在“Quacquarelli Symonds（QS）2021年世界大學排名”367位。八大學科領域：工程學、化學、計算機科學、藥理學與毒理學、材料科學、臨床醫學、精神病學/心理學、社會科學總論進入基本科學指針數據庫（ESI）前1%之列。
據2019年8月學校官網顯示，澳門大學建有3個國家重點實驗室，3個部級研究中心及實驗室，5個級研究所及研究中心，17個院級研究中心及實驗室。
國家重點實驗室：模擬與混合信號超大規模集成電路國家重點實驗室、中藥質量研究國家重點實驗室、智慧城市物聯網國家重點實驗室。
部級研究中心及實驗室：中山大學生物無機與合成化學教育部重點實驗室與澳門大學應用物理及材料工程研究院聯合重點實驗室、中國歷史文化中心、憲法與基本法研究中心。
校級研究所及研究中心：應用物理及材料工程研究院、中華醫藥研究院、協同創新研究所、亞太經濟與管理研究所、澳門研究中心。
院級研究中心及實驗室：商業研究及培訓中心、資訊及通訊科技教育研究中心、成長綜合服務教育研究中心、翻譯傳譯認知研究中心、高級法律研究所、葡亞研究中心、Cancer Centre、日本研究中心、“生殖、發育及衰老研究中心”、教育研究中心、博彩研究所、當代中國社會科學研究中心、工程研究及檢測中心、法律研究中心、科技研究中心、教育測驗與評核研究中心、南國人文研究中心。
根據國際論文數據庫科睿唯安Web of Science（WOS）顯示，高端學術期刊論文發表數目由2009年的140多篇增至2018年的1500多篇，獲引用24000多次。
澳門大學校徽由一個五座城堡冠頂的盾牌和分別用中葡文書寫的“澳門大學”的校名字樣組成。書上的鑰匙是知識之匙，用以打開知識寶庫；四周的海浪代表著大學身處中國海域的一個小島上。大橋寓意文化的溝通，是連接東西方文化的象征。“仁、義、禮、知、信”為中國圣賢提倡的五種美德典范。校徽采用紅、藍、金三色，代表著希望、幸福及人類之進步。
澳門大學的標志由兩部分組成，包括校徽圖案和大學的中文（澳門大學）、葡文（Universidade de Macau）和英文（University of Macau）的名字。?；諛酥臼褂弥?、葡、英三種語言，象征著澳門大學一直致力創建國際化、多語言的學習環境，為澳門及國際培養具跨文化視野的卓越人才。
澳門大學的“大學殿堂”標志，展現了嶄新的校園活力和形象。該標志以澳門大學的嶺南與南歐建筑特色為設計意念，英文縮寫“UM”，組成學術殿堂的立柱與基石，并采用大學標志顏色──澳大藍，視覺形象突出，寓意澳門大學在朝氣煥發的校園里，致力教育改革，推崇學術優秀，向一流大學的目標邁進。
該標志是大學較為輕松和活潑的形象標志，用于校內各類紀念品及宣傳物品，藉此傳達大學嶄新的活力形象，而正式官方文件應使用“澳門大學標志”。
仁、義、禮、知、信
澳門大學創校時將中國圣賢提倡的五種美德“仁、義、禮、知、信”奉為校訓，為儒家思想的核心，也代表澳門大學致力培養具備這五種崇高品格學生的使命。
1981年3月，黃景強先生、胡百熙先生和吳毓璘先生獲澳門政府批租土地，創辦了澳門首間現代大學──私立東亞大學，標志著澳門現代高等教育的開始。東亞大學首任校長為薛壽生教授。大學以“仁義禮知信”為校訓，根據英式教育制度，設有預科學院和本科學院。
1984年，私立東亞大學首屆本科生畢業并首次頒授了榮譽博士學位。
1988年，澳葡政府通過澳門基金會收購東亞大學并進行了重組。
1990年，大學將三年制課程改為四年制。
1991年，東亞大學更名為澳門大學，轉為公立大學。
1995年，首屆碩士生畢業。
1997年，首位博士生畢業，本科和碩士課程獲得葡萄牙教育部認可。
1999年，澳門大學首批推薦直接入選計劃的本科生入學并首次獲得了研究專利。
2001年，澳門大學重組校董會，委任專職主席。
2002年，澳門特區政府批示成立“澳門大學修章工作小組”，正式啟動澳門大學章程的修訂工作，并且強調修章的目的是要實現澳門大學的現代化和國際化。
2006年9月，澳門立法會通過了《澳門大學法律制度》，行政長官頒布新的《澳門大學章程》，根據章程，校董會為大學最高合議機關。
2009年，全國人大常委會通過了《澳門特別行政區對設在橫琴島澳門大學新校區實施管轄》的議案，批準澳門大學在廣東省珠海市香洲區橫琴島建設澳門大學橫琴校區，并授權由澳門特別行政區依照澳門特區的法律實施管轄；12月20日，時任中華人民共和國國家主席胡錦濤在時任澳門特別行政區行政長官崔世安的陪同下主持新校園奠基儀式。
2013年7月20日，澳門大學新校區正式按澳門特區法律實施管轄；11月5日，新校區正式啟用。
2014年8月，澳門大學完成遷校，正式遷入位于橫琴島的新校區，新校園在行政區劃上被納入氹仔區域，法定地址為澳門氹仔大學大馬路。
2019年5月，澳門大學工商管理學院獲得國際商學院聯合會（簡稱AACSB）認證，成為澳門第一所榮獲該會認證的商學院。
2019年12月，澳大工商管理學院獲工商管理碩士協會（AMBA）國際認證。
2020年3月，澳門大學與中國科學院海洋研究所舉行簽署儀式，成立海洋環境與工程聯合實驗室。
2020年7月10日，成為“粵港澳高校智慧校園聯盟”發起單位。
以上信息源自網絡，具體請以官網為準。
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