浙江開放大學（原浙江廣播電視大學）實行系統辦學、分級管理的辦學體制，接受國家開放大學（原中央廣播電視大學）的業務指導，承擔對全省10所市級電大、59所縣級電大、5所省電大直屬教學點的教學業務指導。經省編委批復同意，學校增掛浙江省社區教育指導中心、浙江老年開放大學牌子，履行相應職能。同時經省教育廳等批準，承擔浙江省終身教育學分銀行管理中心等職能。學校現有教工路、振華路兩個校區，校舍建筑面積9.4萬平方米，現有教職工317人，其中具有高級職稱的83人。全省電大校舍建筑面積116萬平方米，教職工3685人，其中具有高級職稱的1191人。
學校辦學從學歷補償教育起步，舉辦過普通高等教育、成人高等教育的本專科和自考、注冊視聽生教育、單科教育等。辦學40年來，累計開設教育學、經濟學、文學、法學、工學、農學、管理學等學科門類87個本專科專業，培養大專及以上應用型專門人才96萬余人。學校始終堅持以滿足社會需求、關注弱勢群體、促進教育公平為價值追求，秉持“哪里需要教育，電大就去哪里”的辦學理念，持續加強信息技術與教育的深度融合，不斷下移辦學工作重心，深化面向基層、面向行業、面向社區、面向農村辦學。學校現舉辦有開放教育、成人教育、普通高校網絡教育、電視中專教育等學歷教育和社區教育、老年教育等非學歷教育，現有各類學歷教育在籍在讀學生16萬余人，并保持著每年學歷教育招生4萬人、老年教育招生2萬人、社區教育培訓1900萬人次的辦學和服務規模。
（一）本科專業：
1.本科（高中起點）
工商管理、會計學、學前教育、軟件工程。
2.本科（專科起點）
金融學、法學、社會工作、學前教育、小學教育、漢語言文學、漢語言文學（師范方向）、商務英語、機械設計制造及其自動化、計算機科學與技術、土木工程、工程管理、工商管理、市場營銷、會計學、人力資源管理、公共事業管理（學校管理方向）、行政管理、物流管理。
教育部“一村一名大學生計劃”本科（專科起點）專業：園藝、農村區域發展。
（二）專科專業：
建筑工程技術、建設工程管理、工程造價、現代物業管理、數控技術、機電一體化技術、藥品經營與管理、汽車檢測與維修技術、城市軌道交通運營管理、計算機網絡技術（網絡管理方向）、計算機網絡技術（網頁設計方向）、大數據技術、藥學、金融服務與管理、財富管理、大數據與會計、工商企業管理、市場營銷、市場營銷（營銷與策劃方向）、茶藝與茶文化（茶葉評審與營銷方向）、茶藝與茶文化（茶文化方向）、電子商務、現代物流管理、旅游管理、酒店管理與數字化運營、廣告藝術設計、室內藝術設計、學前教育、小學教育、法律事務、社會工作、人力資源管理、行政管理、漢語言文學、英語（商務交際方向）。
教育部“一村一名大學生計劃”專科專業：休閑農業經營與管理、園藝技術、現代農業經濟管理、現代農業經濟管理（農村電商方向）、林業技術、園林技術、畜牧獸醫、工商企業管理（鄉鎮企業管理方向）、行政管理（鄉村管理方向）。
新型產業工人培養和發展助力計劃專科專業：應用化工技術、電氣自動化技術、移動互聯應用技術。
專科起點本科專業（方向）：招生對象為具有國民教育系列相同或相近專業高等專科（含專科）以上學歷者。“一村一名大學生計劃”本科專業招收對象為具有國民教育系列相同或相近專業高等專科（含專科）以上學歷的農村青年。
高中起點本科專業、專科專業：招生對象為普通高中、職業高中、技工學校和中等專業學校畢業生或具有同等學力人員。“一村一名大學生計劃”專科專業招生對象為普通高中、職業高中、技工學校和中等專業學校畢業的農村青年。
藥學專業招生為醫藥衛生等相關行業從業人員。
學生可選擇登錄浙江開放大學招生網站（http://zs.zjtvu.edu.cn）網上報名、關注“在浙e學”微信公眾號報名（點擊“公共服務”-“開放教育報名”）或者下載“在浙學”APP報名（點擊“開放教育報名”），也可直接到所在地的電大教學點報名。
學生參加在線學習或面授學習，完成課程作業，參加課程考試。學生主要利用學校指定的網絡課程（含音視頻資源）和文字教材等多種媒體資源進行學習。學生一般通過登錄國家開放大學學習網點播和查看網上教學資源在線學習，利用論壇、網上直播和視頻系統等網絡交互手段與同學、教師進行學習交流，也可以根據教學安排到學習中心參加集中面授學習或參加小組學習。
學生學籍自注冊入學起八年內有效。高中起點本科專業最短學習年限五年，專科起點本科專業、專科專業最短學習年限均為二年半。國家開放大學實行學分制。學生在學籍有效期內取得規定的畢業所需學分、思想品德鑒定符合要求，準予畢業并頒發國家開放大學畢業證書；畢業證書可在教育部學歷證書查詢網站-中國高等教育學生信息網（www.chsi.com.cn）查詢。本科學生符合條件的可按規定申請國家開放大學學士學位；學位證書可在教育部學位證書查詢網站-中國學位與研究生教育信息網（www.cdgdc.edu.cn）查詢。
浙江開放大學不與任何中介機構合作招生，從未在全國任何地區授權代理機構或委托個人以“浙江開放大學”或其他學校的名義進行招生。任何自稱與“浙江開放大學”合作，宣稱“不用考試”、“不用學習”、“包學包過”、“報名=畢業”等虛假宣傳以及亂收費行為，均為違法行為，請廣大學生維護自身權益，謹防上當受騙。
具體招生事宜（專業、學費等）請垂詢當地各教學點。浙江開放大學各教學點招生電話及地址：查看更多>>
浙江開放大學招生咨詢電話：（0571）88060314。
浙江開放大學招生監督電話：（0571）89983111。
2022年春季招生報名時間：即日起至2022年3月12日止。
本章源自官網，信息更新至2022年1月，最新信息請以官網為準。
培養規格：本科（專科起點），兩年制三年業余學習，最短學習年限不低于兩年半。
培養目標：此專業培養系統掌握管物流管理理論知識和方法，具備各類企業物流需求分析、物流運作方案制訂、物流過程控制的能力，能夠從事企事業單位物流運作管理工作的應用型高等專門人才。學業結束時，具有物流業中等資質從業資格所要求的能力與相應水平。
課程設置：
1.公共基礎課：國家開放大學學習指南、英語Ⅱ(1)、英語Ⅱ(2)、計算機應用基礎(本)、民族理論和民族政策、學位論文指南、學位外語（物流）。
2.專業基礎課：西方經濟學（本）、物流管理基礎、企業戰略管理、基礎會計、商品學、電子商務概論。
3.專業課：物流設施與設備、物流信息系統管理、物流系統設計、市場營銷學、客戶關系管理、配送中心運作與管理、ERP原理與應用。
培養規格：本科（專科起點），兩年制三年業余學習，最短學習年限不低于兩年半。
培養目標：此專業培養適應社會主義建設需要的，德、智、體全面發展的，重點面向基層的，能從事信息技術應用、開發和設計的高級工程技術人才。
課程設置：
1.公共基礎課：國家開放大學學習指南、計算機應用基礎（本）、英語Ⅱ（1）、英語Ⅱ（2）、學位外語(計算機)，學位論文指南。
2.專業基礎課：數據結構（本）、C語言程序設計A、計算機組成原理A、離散數學（本）、計算機專業英語。
3.專業課：軟件工程、計算機網絡（本）、操作系統、數據庫應用技術、管理信息系統、JAVA語言和WWW技術、網頁開發技術、photoshop圖像處理、多媒體技術基礎、面向對象程序設計技術、多媒體軟件制作與使用、單片機原理與應用、電子商務概論。
培養目標：此專業培養社會主義建設需要的德、智、體全面發展的,重點面向基層的應用型高等專門人才。在政治思想道德方面，擁護黨的基本路線，熱愛祖國，具有全心全意為人民服務的精神；遵紀守法，有良好社會公共道德和職業道德。在業務知識和能力方面，既具有廣告學基本理論知識、更能熟練掌握基本美術技能、計算機平面設計技能、多媒體作品制作能力；還要具有較強的動手能力與實際工作能力，富有創新精神和自主學習能力。
支撐課程：包裝設計、廣告攝影、字體設計、影視廣告設計與制作、POP廣告設計、平面廣告設計與制作、計算機平面設計(1)、計算機平面設計(2)、視覺設計基礎、數字廣告設計與制作、優秀廣告作品評析。
培養目標：此專業培養社會主義建設所需要的德、智、體、美全面發展并能適應社會需要的、面向基層的、具有較好的文化素養和較強的實際工作能力的行政管理類的高技能、應用性人才。
支撐課程：西方行政制度、公務員制度講座、辦公室管理、個人與團隊管理、監督學、社會調查研究與方法、行政組織學、應用寫作（漢語）、秘書學、人力資源管理。
主修課程：財務管理、成本會計、企業納稅實務、電算化會計、經濟法基礎
學制與畢業：學校成人專科教育（脫產）為高中起點，實施三年學制，按照6學期安排教學進程，獲得滿足要求的120學分，思想品德鑒定符合要求，即可獲得專科文憑。
培養目標及規格：會計專業依據中小微企業對會計人才的素質、知識和能力的要求，培養系統掌握會計專業基礎理論和基本技能，了解學科專業發展趨勢，具有一定的人文和科學素養并具備良好職業素養、自主學習和終身發展能力的“重誠信、善溝通、會核算、會管理”的優秀技能型中小微企業會計專門人才。以市場需求為基本依據，以崗位適應性為導向，本專業畢業生要求具有一定的理論知識和較強的實踐能力。
主修課程：學前教育學、學前兒童發展心理學、現代教育技術、幼兒園課程論、心理健康教育課程
學制與畢業：學校成人專科教育為高中起點，實施三年制，按照6學期學習安排教學進程，獲得滿足要求的120學分，思想品德鑒定符合要求，即可獲得專科文憑。
培養目標及規格：此專業培養熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線，具有良好的思想品德和職業道德，掌握學前教育專業的基礎理論知識，具有從事學前教育領域相關工作的崗位能力和專業技能，主動適應社會主義現代化建設和地方經濟發展的需要、培養德智體美全面發展、又有創新精神、創業能力和社會責任感的、既有較寬厚的學前教育理論和豐富的專業知識、又有較強的實踐能力、達到大學專科學歷水平的學前教育工作者。適應幼兒園教學及管理、社會早教機構教學與管理、社區幼教機構工作人員等崗位要求的高等應用型專門人才。
以上僅為部分專業介紹，具體可前往官網查看： 查看更多>>
學校的校徽包括徽志和徽章。學校徽志包括“浙江開放大學”中英文和學校視覺標識。學校徽章為題有校名的長方形證章。學校視覺標識取“浙江開放大學”英文首字母中簡約流暢的活力元素進行一體化設計，圓點體現學校以衛星電視和互聯網為主的信息化教學手段。標識主色調為藍色，象征大海和天空，代表學校開放包容、多元靈活的辦學特征。
譚建榮，男，1954年1月生，1982年湖州電大機械工程專業和電子工程專業專科畢業，中國工程院院士，浙江大學機械工程學院設計工程及自動化系主任。享受國務院政府特殊津貼，榮獲中青年圖形科技跨世紀人才、國家百千萬人才第一二層次、科技部十五863先進個人、科技部十一五國家科技計劃執行突出貢獻獎、浙江省重點學科帶頭人等榮譽。
溫邦彥，男，中共黨員，1947年4月生，1982年瑞安電大機械工程專業專科畢業，浙江永久科技實業有限公司董事長。榮獲全國勞動模范、國家級有突出貢獻的專家、中國優秀民辦科技實業家、世界和諧突出貢獻人物獎、溫州市優秀共產黨員等榮譽。
鐘睒睒，男，1954年12月生，1985年杭州電大漢語言文學專業專科畢業，農夫山泉股份有限公司董事長兼總經理，養生堂有限公司董事長。榮獲海南省首屆優秀中國特色社會主義事業建設者、杭州市勞動模范、杭州市十大突出貢獻工業企業優秀經營者、杭州市工業功勛企業優秀經營者等榮譽。
凌蘭芳，男，中共黨員，1953年11月生，1985年湖州電大漢語言文學專業專科畢業，絲綢之路控股集團有限公司董事長、黨委書記。榮獲全國紡織工業勞動模范、首屆國家繭絲綢終身成就獎、中國紡織行業年度創新人物獎、浙江省改革開放30年功勛企業家、浙江省優秀創業企業家、風云浙商十大浙商社會責任獎等榮譽。
張健，男，中共黨員，1961年12月生，1985年溫州電大漢語言文學專業專科畢業，溫州日報報業集團副總編輯。新聞作品先后獲得各類新聞獎50多個，其中浙江新聞獎一等獎12篇。榮獲全國五一勞動獎章、浙江省勞動模范、溫州市勞動模范等榮譽。
王鶯妹，女，1965年8月生，1987年黃巖電大化工專業專科畢業，浙江永太科技股份有限公司董事長。榮獲浙江省三八紅旗手、首屆十佳創新臺州商人、十佳臺商女杰、臺州市十大創業創新女性、臺州市三八紅旗手等榮譽。
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