學校簡介

廣州市華僑外國語學校又名華僑小學，創辦于1955年，是華僑捐資建立的學校，現有教學樓三棟、圖書館一棟、籃球場、羽毛球場和鳳凰廣場。當年華僑小學的建設是廣州市較好的。學校占地21330平方米，環境優雅，景色宜人，是鬧市中的一片凈土，是難得的讀書求學的好去處。最近幾年隨著學校的蓬勃發展，學校規模有了較大擴展。2003年為進一步發揮學校外語特長，在華僑小學基礎上，加掛廣州市華僑外國語學校的牌子，2004年學校增辦初中，成為廣州市一所公辦九年一貫制外語特色學校。

鑒于此，區委、區政府將我校的建設納入了教育綜合改造工程。一期綜改于2000年啟動，05年完成了兩棟教學樓的建設，二期綜改已完成兩棟新教學樓，建筑面積已達到21135平方米。體育館、運動場的改造也即將進入招投標階段，將于2011年完成。保留的澄溪圖書館是何厚鏵父親何賢捐建，具有歷史價值，擬保留計劃2013年完成加固工程。

學校已成為廣東省檔案管理特級單位、廣州市首批義務教育規范化學校、廣東省綠色學校、廣州市素質教育實驗學校、廣州市雙語實驗學校、廣東省綜合實踐活動樣板校、廣州市健康促進學校（銅獎）等。

全校現共58個教學班，小學部39個班，中學部19個班，全校約有2000余名學生，教職工約有150余人。碩士及在讀碩士13人，本科學歷95人，全校本科率達到94.7%，其中中學部本科率100%。

學校作為廣州市教育局教學領域進一步實施素質教育試點學校之一，高度重視教學改革與發展，本著以人為本，全面育人的教育思想，加強科學管理，聚焦教學質量，強化特色發展，提升辦學品位。學校的綜合素質在越秀區位于前列，所培養的學生不僅外語水平高，而且綜合素質好，學業優秀，各科競賽成績突出。學校的外語特色日益彰顯，教師與學生多次在各類英語競賽中獲獎，各年級英語統測成績穩居越秀區第一，每年一度的外語文化藝術節吸引了眾多媒體報道。學生進入國家級示范校高中的比例高達72%并逐年提升，初中畢業班工作每年榮獲區一等獎，近三年均以綜合素質排名第一的辦學成績獲得一等獎；小學各項成績亦有不同程度的進步，連續五年被評為小學辦學水平評估一等獎。

師資力量

廣州市華僑外國語學校擁有高素質的教師隊伍。學校現有教師118人，中學高級教師11人，小學高級教師46人、中學一級教師24人。近幾年學校涌現了一批名師，其中區名校長1人、區名師2人、教壇新秀8人、廣州市十佳1人、區十佳1人、省名師工作室成員2人、e時代工程名師5人。

教師學歷達標率為100%，其中研究生學歷10人。市、區各學科中心組成員共22人，占教師人數的19%。學校外語師資雄厚，18位英語教師通過了專業英語八級，先后有14位老師分別去過英國、加拿大、新加坡、澳大利亞等地接受了專業培訓。

辦學特色

從2003年掛牌成立華僑外國語學校以來，學校初中部教育教學質量優異，辦學成績十分突出。07年首屆初中畢業生中考成績輝煌：平均分位于區屬中學第二，在184名畢業生中，進入國家級示范性高中95人，占畢業人數的51.6%；省一級高中共116人，占畢業人數的63%。優異的成績為這所創辦僅4年的外國語學校贏得了良好的社會聲譽，吸引了不少慕名而來要求入學的家長和學生。

小學部的辦學水平逐年提升，這兩年連續被評為辦學水平一等獎單位。 學校的精神文化內核是關注師生生命的發展。

2011年03月20日，僑外舉行了55周年校慶活動。

2015年10月11日，僑外舉行了60周年校慶活動。

辦學思路

三個堅持堅持“人和興校，特色鮮明”的辦學理念，堅持“和衷共濟，務實創新”的工作作風，堅持以外語特色為主體，教學科研為主線，以點帶面，促進全體學生綜合素質的全面發展。

選修課程教育

跟其他初中不同，僑外已經有了高中才有的社團，比如僑外模擬聯合國社團（即QWMUN），書蟲沙龍，攝影部，演劇部，合唱團，民樂團。而除了社團，普通選修課也是豐富，除了一般的日語，德語，法語外的語言選修課，還有生物實驗室，數學思維班，物理試驗室等。小學部還有僑外足球隊。并且，這些社團選修等也在國內外獲得了多數獎項，使僑外變得更加輝煌。讓學生不僅得到了娛樂，同時還得到了知識。

外語藝術節

每年僑外，將會在10月底到12月初進行藝術節活動。將近一個月的藝術節活動也是學生們非常喜愛的活動之一。內容有英語演講比賽，電影配音比賽，中小學的分會場表演，英語KTV比賽，語文演講比賽以及隆重的閉幕式表演。

建設英語實踐陣地，豐富英語文化活動。學校堅持辦好英語實踐三大陣地－－校園電視臺、英文廣播站、校園英語角，還開展了形式多樣的英語文化活動。例如：英語課本劇表演、英語演講比賽、外國諺語書法展示、感恩節、圣誕節等活動，充分展示了學校外語特色與辦學成果。特別是一年一度的外語文化藝術節，更是深受同學們的歡迎，成為彰顯我校辦學特色的大舞臺。 來自美國、日本、加拿大、澳大利亞、德國等國家和地區學生總共有四十多人，促進了僑外學生對不同國家、民族文化的理解和認識。另外對初中部的學生另開展第二外語的學習，提供法語、德語和日語的選修。