“xx學校、一對一咨詢”，這些“關鍵詞”的教育機構經常出現在人們眼中。但據了解由市工商局起草并向社會征集意見的 《關于簡化準入程序放寬準入條件優化準入服務的工作意見（征求意見稿）》提出教育機構名字不得用“學校、教育咨詢”。

但還是可以使用 “培訓”或“xx培訓”作為行業用語，經營范圍中可以據其經營內容核定“開展xx培訓（與學歷教育有關的培訓活動除外）”項目。但還是不能在教育機構名字中使用“教育咨詢、學校”等字樣。

（明思）

“明”明星、明朗，未來希望之意；“思”指思想、智慧，意為擁有思維能力強，能提供孩子們想要的教育機構。

（引路）

通過羅曼·羅蘭“一個人只能為別人引路，不能代替他們走路”的描述提取起名，以此延伸教育機構也是孩子人生道路中不可缺少的部分，也是引路人之義。

（名揚）

通過成語“名揚天下”提取起教育機構名字，使其名字大氣、朗朗上口、易宣傳。并寓意著教育機構全國聞名。

（未來星）

帶有未來之袖，引領未來的寓意內涵，滿足消費者心理。并且有利投資者看中，屬于比較直面的教育機構名字風格。

（圖德）

通過蔡元培“以圖德育之完成者也”提取起名，意為該公司以孩子品德教育為主，以此開括孩子，成為報效國家之人。

（啟趣）

“啟”開啟的寓意，代表著打開孩子的思維方式，讓孩子們更加活躍之義。與“趣”字搭配意為是趣味教學方式，使其孩子們更加有興趣參與其中，開括自己的視野。

（草圖）

“草圖”常被人們描寫為未來的藍圖，未來的期望，未來的展望等寓意內涵。以此作為教育機構的名字，凸顯出孩子們有目標、有理想。屬于非常新穎的名字風格。

（卓瑞）

用卓越的“卓”搭配吉祥、高貴的“瑞”起教育公司名字，寓意著該公司擁有卓越的理念、最卓越的教案去教育人，不僅會讓孩子增長知識，也使他們的前程無限，并且“瑞”隱喻公司紅火、吉祥。

（陽禾）

比較象征寓意的起名方式，“禾”代表著孩子，通過“禾苗”的生長需要陽光的滋潤以此延伸，寓意著孩子一步步的成長，在將來一定能成為有用之人。

（點鳴）

借助成語“一鳴驚人”提取起名，以此寓意著孩子通過他人的指點與他一步一個腳印，愛學習，穩重等特點，成為杰出之人。而該教育機構則做到了“畫龍點睛”的作用。

（華夏啟智）

“華夏”是中華兒女的象征，也以此延伸為新的一代；“啟智”代表著開啟智慧，以此凸顯教育機構的特點，四字搭配意味深長的寓意著該教育機構有著很好的教學環境及教師，值得大家投資。