在校學生如何加強防護

1、注意減少外出，不隨意前往中高風險地區。如有境外和中高風險地區旅居史的學生及共同生活居住人員應主動向社區和學校報備。

2、盡量減少聚會和聚餐，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方，例如電影院、網吧、KTV、商場等。

3、如果出現發熱、咳嗽等可疑癥狀，應立即告訴家長和老師，請假就醫，避免入校進班級。

4、符合疫苗接種條件的同學，應盡早接受疫苗接種。

5、在家吃完早餐再出門，美味營養的早餐有助于提高身體免疫力。

6、上學和放學路上要注意交通安全。如果乘坐公共交通工具，一定要堅持全程佩戴好口罩，并注意手部衛生。

7、在教室里上課，應戴好口罩。口罩選擇一次性外科口罩即可，一般佩戴4個小時，就要注意更換。如果口罩出現臟污，要及時更換。廢棄口罩應投入指定垃圾箱，不要隨意丟棄。可以在書包里準備1-2個新口罩備用。在戶外上體育課，同學之間保持安全間隔，可不戴口罩。

8、要勤洗手，在咳嗽手捂和打噴嚏后一定要及時洗手。

9、如果中午在學校食堂就餐，應佩戴口罩前往食堂。與共餐同學保持1米以上的安全距離。進餐時，不交談，保持分餐制、公筷制的好習慣。

10、放學后盡快回家，盡量少去人員密集的地方。回到家，摘掉口罩后，應立即洗手。

11、注意開窗通風，家里要定期打掃，定期晾曬衣被，保持家庭環境整潔衛生。

12、根據氣溫變化適時增減衣物，預防感冒。同時，注意加強鍛煉，規律作息，合理飲食。

學校疫情常態化防控措施

1、加強對學生的健康教育

教導處必須每學期至少安排一次，分年級段對學生進行有關傳染病防控的教育；班主任要利用晨會、班會等陣地對學生進行衛生習慣養成教育；全校老師都應時刻關注學生的生活情況和身體狀況，對學生進行健康教育和正確的引導。所有學生必須參加一年一度的體檢，發現有疾病和傳染病的學生，班主任應及時告知其家長，督促家長對孩子進行治療。

2、加強消毒工作，強化飲食衛生

總務處要安排督促每月兩次對教室進行消毒，爆發期間堅持一天一消毒。

3、對生病學生的處理預案

若學生生病，上班時間由班主任及時聯系家長，需要去醫院就診的，由班主任負責；在班主任不在的情況下，由科任教師帶學生去醫院，不得拖延，更不得以任何理由委派其他學生帶去看病。

4、對傳染病的處理預案

發現傳染病，應及時向學校匯報，并通知家長，必要時進行隔離；如學生因病回家就診的，班主任應隨時詢問學生疾病情況；學生病愈后，持醫院的治愈證明方可返校學習，班主任要及時、妥善處理好患病學生的物品。發生重大傳染病，學校要及時上報并按疾病防控預案進行妥善處理。

疫情期間學生心理健康怎么疏導

1、調整生活學習狀態，規劃日常生活學習

設計好疫情期間在校的生活、學習計劃，有規律地學習生活，讓學習生活充實起來，勞逸結合，提升生活質量，培養學習的樂趣。

2、尋找興趣愛好，適當轉移注意

在校防疫學習時，可以合理安排運動、學習、內務或者休閑娛樂等日常活動，放松身心，讓心態慢慢平穩下來，減少無謂的憂慮與擔心。做一些平時可以使自己感到愉悅的事情，想一想自己可以做些什么保持身體健康，飯后操場走一走，運動場上各類運動都試一試，約上一二同學聊一聊。

3、減少信息輸入

關注官方信息，關于疫情的最近訊息學校都會第一時間告知班主任，然后通知學生。少看各種未經證實的謠言、負面新聞。不信謠，不傳謠，防止被居心不良的人利用，避免徒增焦慮，影響自己的學習生活。

4、正視并接納自己的焦慮恐懼情緒

當在學習生活中因為各種不因素感受到慮恐懼等消極情緒時，在每天留一個特定的時間允許自己哭一哭，允許自己有這樣的情緒，不要嚴苛要求自己。

5、關注積極信息，做好自我防護

保持健康積極的心理狀態，掌握調整情緒狀態和行為的科學方法，主動地配合學校安排的防控工作和相關的學習活動。注意個人衛生，避免集體聚會。時刻保持警惕；監測體溫，察覺癥狀，適度了解自己身體癥狀，一旦有異常情況應及時尋求專業醫生的支持。