我校地處江北工業重鎮，始創于1993年，是一所九年一貫的民辦學校。占地123畝，建筑面積6.2萬平方米，2萬平方米的運動場將中小學連成一片。目前中、小學共擁有85個教學班級，3164名學生,349名教職員工。學校教育教學設施先進、齊備。隨著教育改革的不斷發展，學校在踐行素質教育的道路上取得了諸多喜人成績，目前正在著力創建獨具二外特色的教育品牌。

理念決定

本著“以人為本”的原則，學校以“育英才”為辦學宗旨，以“會學習、會做人、會生活”為辦學理念，以“高質量，輕負擔，學生全面發展，學有特長”為辦學目標，用心詮釋“養國際視野，做世界公民”的辦學方向，培育博愛、包容、執著、自信、身心健康、習慣一流的好學生。

團隊打造

打造一支優秀的教師隊伍是學校不懈追求的目標。依托“殷少來特級工作室”、“朱瑛特級工作室”、“文俊工作室”的平臺優勢，學校采取多種形式把校本培訓做實做寬，推進教師的專業化成長，比如，請專家示范指導；開展“微演講”、組建“微團隊”，發揮校內教研聯合體作用；組織教師參加各級各類技能競賽、公開課及論文評比等活動。目前，我校有客座教授1名，特級教師2名，市學帶2名，市青優5名，區學帶13名。

課堂鑄就

我校著力打造“三一三”生長課堂模型。目前，這一課堂模式已經實現了學科和課型全覆蓋。

第二課堂豐富。以國旗下講話、大課間、校園開放日、校園主題節日、社會實踐活動等為平臺，對學生開展禮儀教育、公德教育、安全衛生教育、社會實踐教育等。

興趣課多樣。開設韓日西俄四門小語種、機器人、航模、電腦、創作、合唱、表演等30多個興趣活動項目供學生選修，培養學生的興趣和特長。幾年來，特長生不斷涌現，2015屆吳麟鑫作為科技特長生被國外學校錄取；2015屆陳楚嫣作為英語特長生被南外錄取；2016屆張澤然憑借高分被南外錄取；2017屆初三學生任雨馨參加2016年CCTV英語“希望之星”全國決賽步入50強，二外學生團隊參加2016年市“漢字聽寫大賽”獲一等獎第一名，等等。

管理維護

建立了以理事會為核心的法人治理結構；定期召開教職代會；建立了家校共營平臺。

出臺了一系列操作性強的制度規范以保證校務公正公開；開展豐富活動加強黨組織建設，設立黨員示范崗發揮黨員帶頭作用；開展多種工會活動引導和促進教職工身心健康發展。

每學期開展一次師德問卷調查監督師德水平。

遵循“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”原則多層面扎實推進各項安全工作。

頒布校內“十三五教育規劃”，引領教育教學發展。

科研助推

依托名師工作室，中學部開展了“三級教研模式”，提出備課“七說”；小學部開展五段式互動教學研討。課題研究有序推進，目前，學校有國家級課題1個，省級規劃課題2個，市級規劃課題3個，區級規劃課題6個，市區個人課題91個。

校本課程研究穩步前行。《文脈》《合唱》《武術》《書法》《k6》等已成經典。

文化提升

辦學至今，學校砥礪出“欲成大業，小事為起”的校訓，孕育了“篤學善問”的學風、“敬業愛生”的教風以及“有良心、有靈魂、有法寶”的二外精神。設計了校旗、校標，編制了校歌等。學校環境不斷改造，早已達到“園林式校園”標準。

學校每學年均開展暑假出國修學游，積極迎接國際友人來校訪學，青奧會期間承辦了相關的各類活動，多元措施并舉擴大學生的國際視野，增強世界公民意識。目前，我校已被評為南京市青奧會先進集體,并與英國Loretto學校建立了友好合作關系。                        

特色彰顯

學校已經形成外語教學特色：小學引進澳大利亞K6科學課；中小學英語教材整合后引入青少版《新概念》，強化聽說教學；1-7年級均開設英語口語課；開設多姿多彩的英語活動為學生提供展示平臺。

形成了科技教育特色：中小學配備專門的教師、教室、活動室等，教學內容融入了K6課程，教學形式豐富多樣，積極鼓勵學生在各類平臺進行展示，科技教育成果顯著，學校被評為江蘇省科學教育特色學校、南京市科技創新“星光基地”學校。

形成了“5.5 3.5”九年一貫的銜接特色。數、語、外學科形成銜接團隊，整合中小學教材，六年級下學期起，學生學習初中教材。

形成了合唱藝術特色。中小學合唱均極具名氣，小學彩虹合唱團在國際上已先后唱響奧地利格拉茨和英國愛丁堡。學校被評為南京市合唱藝術中心。

在素質教育道路上，我校不斷探索，踏實前行。學生綜合素質強，在各級各類競賽中成績突出。學校中考成績始終名列南京市第一方陣，2016年排名僅次于南外。我們將不驕不躁地繼續走二外特色教育路，辦好二外教育品牌。