學校簡介

上海星河灣雙語學校初小部在提供高選擇性與國際性課程服務的同時，教育教學活動能全覆蓋義務教育階段的相關內容，并能夠達到普通小學、初中的基本要求。學校高中部已與多方進行高中及大學預科教育合作項目，并獲得美國大學理事會的AP課程認定資格。

上海星河灣雙語學校努力探索適合中國學生實際，高度融合中國優秀教育元素和國際教育主流思想的教育模式。通過為學生提供豐富多樣、人性化的高選擇性課程，為學生奠定堅實的學業基礎，開發學生潛能；通過課題探究和社會實踐活動，發展學生的批判思維、創新意識和交流溝通能力；涵養學生的團隊合作意識、社會責任感和國際理解力，使之成為具有深厚中國文化底蘊和開闊國際視野的世界公民。

師資力量

海星河灣雙語學校的教師管理團隊具有豐富的管理高水平國際部的經驗、實施國際課程經驗以及現代教育理念，是上海市乃至國內國際教育改革的先行者。各學科骨干教師均具有豐富的教授高水平國際課程的經驗，擁有扎實的專業知識和教學功底，在學科教學、學生成長、升學指導等方面具備專業水準。

學校主要學科中外籍教師比例約為1：1。外國籍教師大多數來自英美國家，均畢業于歐美名校，并擁有國際認可的通用教師資格證書（TEFL）。中國籍教師精通中西課程與教學，多畢業于國內頂尖名校，還有不少為海歸人士，近半數為碩士或以上學歷。上海星河灣雙語學校所有教師均本著“學生優先”原則為學生和家長提供優質的教育教學服務。

此外，上海市基礎教育國際課程比較研究所還為各學科提供了全方位的教學指導和支持。

辦學理念

使命

上海星河灣雙語學校既堅持“三全二不”、“五有利三合適”原則，又充分汲取國際主流教育的先進元素，提供切合國內學生實際需求的課程，為學生在日益全球化的未來社會取得成功打下堅實的基礎。學校除了關注學生在學術上的發展外，更關注學生個體的全面發展，鼓勵學生在學校生活的各個方面發揮自身的無限潛能。我校精誠為每一位學生提供豐富的資源，使其成為體格強健、才能出眾、能在二十一世紀國際舞臺上施展自身才華的世界公民。

愿景

上海星河灣雙語學校希望通過雙語教育，為學生打開追逐夢想的大門；并期待學生學以致用，在世界舞臺上呈現絢爛的自我。學校將根據學生的潛力和興趣，靈活設置課程體系，力求較大限度地激發學生的學習熱情和興趣，并對未來進一步的學習產生積極影響。學校真誠地期待我們的學生通過在星河灣雙語學校的學習，獲得個人卓越的發展，為中國和世界的未來發展貢獻自己的力量。

辦學特色

上海星河灣雙語學校初小部致力于為1-9年級的在校學生提供國內課程，并在保證國家課程主體地位的原則下有機融合優秀國際教育元素，旨在促進學生的全面發展、個性潛能開發，培養個性鮮明、素養扎實、具有民族自豪感與國際視野的優秀學生。

初小部的教育教學活動能全覆蓋義務教育階段的相關內容，并能夠達到普通小學、初中的基本要求。課程以學生為中心，提供合作學習和探究體驗的環境，鼓勵學生通過提問、思考、實踐等學習方式，促進其創造力，學科能力以及英語語言能力的發展。

小學1-3年級采取包班制，分別由優秀中國籍教師和英語為母語的外籍教師擔任班主任，共同承擔班級非藝體類的學科教學和日常管理工作，為孩子創設了良好的雙語學習環境。四年級及以上年級各主要學科實行分水平、走班制教學管理形式。各學科均使用中英文雙語授課，且英文授課部分均使用美國進口原版教材。

形式豐富、內容有趣、自主選擇的課內外活動，是校初小部教育教學活動的一大特色。每學期學生均有機會選擇參加各類活動或社團，以全方位提升、展現個人才華。這些活動能進一步幫助學生發展興趣和提高學業能力，促進潛能開發。

上海星河灣雙語學校高中部參照國際主流課程實施模式，結合多年的國際課程實踐經驗，開發出一套適合中國學生的中西融合的國際課程體系，以實現高中課程與國際大學的接軌。其中包括中美融合課程、AP課程、美國杜克大學的銜接課程以及學生活動課程四大類。學校已經獲得美國大學理事會的AP課程認定資格。在2016年上半年的AP考試中，星河灣11年級所有參加Calculus BC的同學都取得了滿分的成績。

在教材使用方面，語文、歷史、地理、思想政治四門學科采用上海市統編教材，其余學科采用美國主流高中教材。高中三年間，學生將根據自身的興趣、實際能力和未來發展方向進行自主課程選擇。