培訓機構是以提升能力、培養技能、學歷教育、認證培訓等為目的的教育培訓機構，培訓機構需要有場地的要求及師資的要求，需要教育主管部門給予認證并且取得社會力量辦學資格方可創辦，其培訓課程價格需要核算并報教育部門批準，增加課程或改變收費需要向教育部門申請并獲得批準后才可改變。

以學歷教育或成人繼續教育為目的的教育培訓機構需要有場地的要求及師資的要求，需要教育主管部門給于認證并且取得社會力量辦學資格方可營業，其培訓課程價格需要核算并報教育部門批準，增加課程或改變收費需要向教育部門申請并獲得批準后才可改變。

教育培訓是勞工部門培養和考取上崗資格證為目的，所以登記機關是勞動部門，而且需要以不盈利或者少盈利為目的，主要是提供勞動部門的認證考試培訓，師資需要認證，收費需要認證。詳細>>

商業培訓的登記機關是工商局，在設置課題和訂立價格等方面比以上兩種形式簡單，但不可提供教育部門相關的學歷教育也不可以提供勞動部門的上崗認證教育培訓。

課外輔導是以中小學文化課輔導為主的培訓。輔導的課程科目種類很多，包括：小學、初中、高中的語文、數學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、政治、美術、體育、音樂等，還有一些語言類的輔導，以及社會上需要培訓輔導的科目。詳細>>

從培訓行業競爭主體劃分，由于其發展的歷史背景淵源和可把持、可利用的教育培訓資源、教育市場的不同，其市場開發和運作模式也不盡相同，主要有政府部門下屬的行政事業單位或培訓中心、各行業協會組織、高校專業院系與培訓公司、中國高層管理培訓機構、職業教育集團、國外的培訓機構在中國授權辦學考證、各地一些當地小培訓機構等。詳細>>

1、辦學許可證

家長在選擇校外培訓機構時，一是注意看清校外培訓機構場所位置是否公示《民辦學校辦學許可證》；二是辦學許可證是否在有效期內；三是登記辦學地址和實際辦學場所是否一致；四是要注意查看授課地點的地理位置、疫情防控措施等，以便報名后孩子能安全安心上課。

2、培訓時間

“雙減”政策規定，培訓時間不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織義務教育階段學生的學科類培訓，平日培訓時間不得和當地中小學校教學時間相沖突，培訓結束時間不得晚于20點30分。

3、教師資格

從事學科類培訓的教師必須具備相應教師資格，并將教師資格信息（姓名、照片等），在校外培訓機構場所及網站顯著位置公示。家長在選擇校外培訓機構時，要注意看清培訓教師是否有教師資格、從教經歷、任教課程等相關資質。

4、收費要求

一是按照國家相關規定，校外培訓機構收費時段與教學安排應協調一致，不得一次性收取時間跨度超過60課時或3個月的費用；二是一律使用托管銀行專屬二維碼進行選課及繳費，保存合規的消費憑證；三是嚴禁使用個人轉帳（微信、支付寶）或現金等方式繳費。

5、制式合同

報名時，家長要提高維權意識，對照教育部和市場監管總局制定的《中小學生校外培訓服務合同（示范文本）》（2021修訂版），確認合同中的培訓內容、培訓期限、時間安排、收費金額、退費辦法、違約責任，以及雙方爭議解決途徑等事項，并妥善保管合同和合法票據。

6、辦學范圍

各類培訓機構（含面向成人的機構）嚴禁超出辦學許可證載明的辦學范圍開展培訓活動。非學科類校外培訓機構嚴禁以任何形式開展學科類培訓，面向普通高中學生的學科類校外培訓機構嚴禁以任何形式面向義務教育階段學生開展學科類培訓。

7、辦學場所

各類培訓機構（含面向成人的機構）嚴禁擅自離開經審批的辦學場所，以隱形變異方式開展包括義務教育階段學科類培訓在內的一切培訓活動。詳細>>

1、違規開班：在國家法定節假日、休息日、學生正常上課及休息等時段違規開班培訓和內部管理混亂、公示信息不符合規定等問題。

2、預收高額天價學費：多家培訓機構學費通常是跨年預支。而且根據培訓中心給出的報價，長期班比較劃算而長期班一報就是好幾萬元，行內也沒有明確收費標準。

3、多頭管理實為無人管理：一家培訓機構的運營涉及教育、民政、工商、財政、建設等政府部門與行業協會，但絕大多數培訓機構屬于超范圍經營，并未納入行政許可范圍。而教育部門又沒有對其經營行為加以干預的權力，于是就形成了監管盲區。

4、培訓班成“斂財”班：一些培訓機構開辦者抱著牟利斂財的動機，一旦經營不善，必然導致關門歇業的后果。加盟培訓機構是一個短時間內聚財的好途徑。各地分公司都是獨立法人，出了問題宣布破產就可以一走了之。詳細>>

買購網小貼士：根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，意見要求“堅持從嚴治理，全面規范校外培訓行為”，對校外培訓機構的整治力度之大前所未有。相信眾多教育培訓行業亂象都會逐漸減少直至消失。

目前來說，培訓機構還是可以開的，只要是滿足一定的條件。需要中小學校外培訓機構擁有相關的辦學資質，按照規定的時間進行補課。Maigoo網提醒大家，2021年并沒有取消培訓機構，只是會加強對輔導班的監管，讓輔導班更規范化，合理化。

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