大學生創(chuàng)業(yè)注冊公司前的準備

1、資金上的準備

盡管我國已經不再實行實繳制資金以及取消最低公司注銷資金的這項規(guī)定，但注冊公司仍然不可避免需要一定資金才能成功的。例如，聘請代理機構支付給對方的代理服務費用，以及公司注冊過程中銀行開戶、章印雕刻、工商稅務注冊等，都需要用到相應的資金。而且，大學生在注冊公司成功后前期不易投入過多巨大的資金，特別是還在沒有專業(yè)規(guī)劃和一定經營模式的前提下。創(chuàng)業(yè)有風險，應當更加步步小心、如履薄冰才行。

2、明確公司注冊的形式以及流程

公司作為一種有規(guī)模和規(guī)章制度的組織，具有多種多樣化的形式，例如有限責任公司、無限責任公司以及投資管理股份公司等，除此外，還有就是公司經營的范圍以及所需資料和流程等這些。一般商家注冊過公司，都必須要經過工商注冊、稅務登記注冊以及銀行開戶、章印雕刻、公司核名等步驟，更加詳細的內容，大學生可以咨詢代理機構或是工商局的工作人員。

3、了解當前時段以及當前區(qū)域的優(yōu)惠政策

就目前我國而言，大學生創(chuàng)業(yè)注冊公司都是可以得到國家支持的，支持的方面也是包括各種方面，除去以上的公司注冊最低資金取消，以及認繳制的實行等，大學生注冊公司在稅收政策、工商管理政策、以及貸款管理和人事管理等政策上都有優(yōu)惠。不同的區(qū)域，各自的優(yōu)惠政策可能都不一樣，大學生應當因地制宜，尋找有利于公司發(fā)展和助力的區(qū)劃，作為公司的創(chuàng)建地點，才能使得后期運作公司如魚得水。

大學生怎么創(chuàng)業(yè)注冊公司

1、工商核名。在注冊公司之前，事先想好幾個公司名稱，然后登陸當?shù)毓ど叹止倬W進入核名通道，將準備好的名稱輸入進行核名。

2、工商登記。也就是申領營業(yè)執(zhí)照，這一步較為復雜，涉及的材料也較多，如法定代表人和股東的信息、注冊地址、公司營業(yè)執(zhí)照、注冊資本等等，將所需要的材料遞交給工商局，材料審核通過后，就可以領取營業(yè)執(zhí)照了。

3、刻章。營業(yè)執(zhí)照下來后，帶上營業(yè)執(zhí)照到公安局指定的地點去刻章，一般來說有公章、財務章、法人章、合同章、發(fā)票專用章等等。

4、銀行開戶。到銀行開戶的步驟還是比較簡單的，選一家銀行預約，帶齊所需的材料到銀行辦理即可。

5、核定稅種。一般來說，大學生剛開始創(chuàng)業(yè)，業(yè)務量不大，可以先審定為小規(guī)模，稅率較低，看日后發(fā)展情況再考慮是否申請一般納稅人。

大學生注冊公司有哪些優(yōu)惠政策

1、稅收政策

持人社部門核發(fā)《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》(注明“畢業(yè)年度內自主創(chuàng)業(yè)稅收政策”)的高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(指畢業(yè)所在自然年，即1月1日至12月31日)創(chuàng)辦個體工商戶、個人獨資企業(yè)的，3年內按每戶每年8000元為限額依次扣減其當年實際應繳納的營業(yè)稅、城市維護建設稅、教育費附加和個人所得稅。對高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的小型微利企業(yè)，按國家規(guī)定享受相關稅收支持政策。

2、創(chuàng)業(yè)擔保貸款和貼息

對符合條件的大學生自主創(chuàng)業(yè)的，可在創(chuàng)業(yè)地按規(guī)定申請創(chuàng)業(yè)擔保貸款，貸款額度為10萬元。鼓勵金融機構參照貸款基礎利率，結合風險分擔情況，合理確定貸款利率水平，對個人發(fā)放的創(chuàng)業(yè)擔保貸款，在貸款基礎利率基礎上上浮3個百分點以內的，由財政給予貼息。

3、免收有關行政事業(yè)性收費

畢業(yè)2年以內的普通高校學生從事個體經營(除國家限制的行業(yè)外)的，自其在工商部門首次注冊登記之日起3年內，免收管理類、登記類和證照類等有關行政事業(yè)性收費。

4、享受培訓補貼

對大學生創(chuàng)辦的小微企業(yè)新招用畢業(yè)年度高校畢業(yè)生，簽訂1年以上勞動合同并交納社會保險費的，給予1年社會保險補貼。對大學生在畢業(yè)學年(即從畢業(yè)前一年7月1日起的12個月)內參加創(chuàng)業(yè)培訓的，根據其獲得創(chuàng)業(yè)培訓合格證書或就業(yè)、創(chuàng)業(yè)情況，按規(guī)定給予培訓補貼。

5、免費創(chuàng)業(yè)服務

有創(chuàng)業(yè)意愿的大學生，可免費獲得公共就業(yè)和人才服務機構提供的創(chuàng)業(yè)指導服務，包括政策咨詢、信息服務、項目開發(fā)、風險評估、開業(yè)指導、融資服務、跟蹤扶持等“一條龍”創(chuàng)業(yè)服務。

6、創(chuàng)新人才培養(yǎng)

創(chuàng)業(yè)大學生可享受各地各高校實施的系列“卓越計劃”、科教結合協(xié)同育人行動計劃等，同時享受跨學科專業(yè)開設的交叉課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實驗班等，以及探索建立的跨院系、跨學科、跨專業(yè)交叉培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的新機制。

7、開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程

自主創(chuàng)業(yè)大學生可享受各高校挖掘和充實的各類專業(yè)課程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源，以及面向全體學生開發(fā)開設的研究方法、學科前沿、創(chuàng)業(yè)基礎、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導等方面的必修課和選修課，享受各地區(qū)、各高校資源共享的慕課、視頻公開課等在線開放課程，和在線開放課程學習認證和學分認定制度。

8、強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐

自主創(chuàng)業(yè)大學生可共享學校面向全體學生開放的大學科技園、創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)孵化基地、教育部工程研究中心、各類實驗室、教學儀器設備等科技創(chuàng)新資源和實驗教學平臺。參加全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國高職院校技能大賽和各類科技創(chuàng)新、創(chuàng)意設計、創(chuàng)業(yè)計劃等專題競賽，以及高校學生成立的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會、創(chuàng)業(yè)俱樂部等社團，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力。

9、改革教學制度

自主創(chuàng)業(yè)大學生可享受各高校建立的自主創(chuàng)業(yè)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分累計與轉換制度，和學生開展創(chuàng)新實驗、發(fā)表論文、獲得專利和自主創(chuàng)業(yè)等情況折算為學分，將學生參與課題研究、項目實驗等活動認定為課堂學習的新探索。同時也享受為有意愿有潛質的學生制定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)計劃，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)檔案和成績單等系列客觀記錄并量化評價學生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動情況的教學實踐活動。優(yōu)先支持參與創(chuàng)業(yè)的學生轉入相關專業(yè)學習。

10、完善學籍管理規(guī)定

有自主創(chuàng)業(yè)意愿的大學生，可享受高校實施的彈性學制，放寬學生修業(yè)年限，允許調整學業(yè)進程、保留學籍休學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等管理規(guī)定。

11、大學生創(chuàng)業(yè)指導服務

自主創(chuàng)業(yè)大學生可享受各地各高校對自主創(chuàng)業(yè)學生實行的持續(xù)幫扶、全程指導、一站式服務。以及地方、高校兩級信息服務平臺，為學生實時提供的國家政策、市場動向等信息，和創(chuàng)業(yè)項目對接、知識產權交易等服務。可享受各地在充分發(fā)揮各類創(chuàng)業(yè)孵化基地作用的基礎上，因地制宜建設的大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地，和相關培訓、指導服務等扶持政策。