世界讀書(shū)日全稱“世界圖書(shū)與版權(quán)日”，又稱“世界圖書(shū)日”，最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)與版權(quán)日”，1996年更名為“世界讀書(shū)日”。

其設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫(xiě)作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界一百多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書(shū)宣傳活動(dòng)。詳細(xì)>>

聯(lián)合國(guó)教科文組織選擇4月23日成為世界讀書(shū)日的靈感來(lái)自于一個(gè)美麗的傳說(shuō)。4月23日是一個(gè)作為世界文學(xué)象征的日子，在世界文學(xué)領(lǐng)域具有特殊的意義。這一天是西班牙作家塞萬(wàn)提斯和英國(guó)作家莎士比亞同時(shí)去世的日子，又恰恰是莎士比亞的生日。此外，這一天也是世界上其他一些著名作家的生辰或祭日。所以，把4月23日定為世界讀書(shū)日可說(shuō)是別具意義。

1972年，聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的號(hào)召，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，使圖書(shū)成為生活的必需品，讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。

1995年11月15日，聯(lián)合國(guó)教科文組織根據(jù)西班牙的提議，將每年4月23日正式定為“世界圖書(shū)和版權(quán)日”，并在1996年更名為“世界讀書(shū)日”(又名“世界圖書(shū)日”、“世界書(shū)香日”、“世界讀書(shū)日”)。此后，每年的這一天，世界各地會(huì)廣泛開(kāi)展各種與閱讀相關(guān)的活動(dòng)。

據(jù)資料表明，自“世界讀書(shū)日”確定以來(lái)，已有超過(guò)100個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。很多國(guó)家在這一天或者前后一周、一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)都會(huì)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。圖書(shū)館、媒體、出版商、學(xué)校、商店、社區(qū)等機(jī)構(gòu)團(tuán)體在這一段時(shí)間里都會(huì)做一些贈(zèng)書(shū)、讀書(shū)、演戲等鼓勵(lì)人們閱讀的事情，把讀書(shū)的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂(lè)節(jié)慶。詳細(xì)>>

1、品一杯好茶，讀一本好書(shū)，愿能與書(shū)一生為伴。

2、好書(shū)如同好友，一生相伴，可鑒，可勉。

3、讓讀書(shū)走進(jìn)人生，讓人生飄逸書(shū)香。

4、靜心閱讀，感受文字之美；體驗(yàn)情境，盡享讀書(shū)之樂(lè)。

5、浸潤(rùn)書(shū)香，為人生奠基；暢游書(shū)海，享閱讀快樂(lè)。

6、書(shū)籍是命運(yùn)的階梯，書(shū)籍是成功的橋梁。

7、書(shū)香飄萬(wàn)家，陶冶你我他。

8、倡導(dǎo)讀書(shū)風(fēng)尚，爭(zhēng)做文明學(xué)生，構(gòu)建和諧校園。

9、無(wú)心閱讀，難覓書(shū)中天地；用心閱讀，易得書(shū)中精華。

10、春風(fēng)拂面書(shū)香來(lái)，桃李潤(rùn)雨花自開(kāi)。

11、閱讀能做讓你充滿智慧，智慧能讓使你通向成功。

12、年年歲歲博覽群書(shū)，歲歲年年文思泉涌。

13、愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，善讀書(shū)。

14、讀圣賢書(shū)，做正直人。

15、書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園。

16、書(shū)的天空任我們翱翔，書(shū)的海洋任我們暢想。

17、愿書(shū)中的光亮永遠(yuǎn)投影你心，讓心底的感動(dòng)一直溫柔長(zhǎng)駐。

18、精神美在經(jīng)歷，生命美在閱讀。

19、翻開(kāi)一本書(shū)，播下一粒種。

20、留一點(diǎn)時(shí)間給讀書(shū)、多一點(diǎn)空閑給思考、獻(xiàn)一份熱忱給學(xué)習(xí)。詳細(xì)>>

1、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。——?jiǎng)⒁?/span>

2、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。——韓愈

3、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫

4、少壯不努力，老大徒傷悲。——張岱

5、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。——顏真卿

6、讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。——冰心

7、書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基

8、讀書(shū)不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡。——培根

9、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。——赫爾岑

10、一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。——?jiǎng)P勒

11、沒(méi)有書(shū)籍，就不能打贏思想之戰(zhàn)，正如沒(méi)有艦就不能打贏海戰(zhàn)一樣。——羅斯福

12、評(píng)價(jià)一座城市，要看它擁有多少書(shū)店。——魯賓斯坦

13、沒(méi)有書(shū)籍的屋子，就像沒(méi)有靈魂的軀體。——西塞羅

14、從來(lái)沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū)，只有在書(shū)中讀自己，在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己，或檢查自己。——羅曼羅蘭 詳細(xì)>>

Reading,It's my right--2018

23頁(yè)第四行--2016（中國(guó)）

Books for All -2015

地球與我-2014

擁抱春天 追逐夢(mèng)想-2013

閱讀，讓我們的世界更豐富-2012

讓我們一起走向閱讀社會(huì)-2010

讓我們?cè)陂喿x中一起成長(zhǎng)-2009 詳細(xì)>>

幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案

指導(dǎo)思想：

古人說(shuō)“行百里者，看周遭事；行千里者，閱世間情；行萬(wàn)里者，窮天下經(jīng)”。當(dāng)今世界，信息化充斥著生活的每個(gè)角落，信息爆炸的時(shí)代，多讀書(shū)，讀好書(shū)，就顯得尤為必要和重要。書(shū)籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來(lái)的基石;讀書(shū)，是人們重要的學(xué)習(xí)、生活方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道。在新課程改革的背景下，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了讓每一位教師與書(shū)為伴，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，決定從20xx年3月～20xx年1月開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，特制定如下方案。

活動(dòng)目的：

1、營(yíng)造讀書(shū)氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。

2、學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。

3、搭建教師交流平臺(tái)，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和幼兒園辦學(xué)品味的同步提升。

4、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，以教師的讀書(shū)行為引領(lǐng)幼兒養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、把讀書(shū)與摘記、感悟結(jié)合起來(lái)，形成對(duì)所讀教育書(shū)籍的充分理解。

2、把讀書(shū)所獲與自己的教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使教師提升理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。

3、在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，書(shū)香型校園。

活動(dòng)對(duì)象：

所有在職教師。

活動(dòng)口號(hào)：

暢游書(shū)海，塑美好人生!

書(shū)香伴我行，智慧享一生。

與書(shū)本為友，與大師對(duì)話。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、關(guān)于討論教師如何和幼兒一起工作的問(wèn)題，英國(guó)卡西.納特布朗所著的《讀懂幼兒的思維：幼兒的學(xué)習(xí)及幼兒教育的作用》。

2、麗薩.波曼女士的作品《老師，你在聽(tīng)嗎?——幼兒教育活動(dòng)中的師幼對(duì)話》。

3、自選名著一本。

活動(dòng)方法和步驟：

1、讀后寫(xiě)——書(shū)面感悟。

將自己在讀書(shū)中的收獲、感悟和反思等以讀書(shū)報(bào)告的形式形成原創(chuàng)性的書(shū)面材料。

2、讀后說(shuō)——交流研討反思。

以教研組、備課組為單位組織沙龍活動(dòng)，開(kāi)展研討，定地點(diǎn)、定時(shí)間、定主題，將從研討過(guò)程中獲得的理論、思想、觀點(diǎn)與自己的認(rèn)識(shí)和做法相對(duì)照，互相啟發(fā)，共同提高。

3、讀后做——理論指導(dǎo)實(shí)踐。

每位教師都應(yīng)把讀書(shū)學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)，改進(jìn)學(xué)科教學(xué)、德育工作和管理工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案 中學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案 大學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案

當(dāng)?shù)赝选白x書(shū)日”慶祝活動(dòng)提前到3月6日舉行，據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年單是學(xué)校、圖書(shū)館、書(shū)店所舉辦的慶祝活動(dòng)便已超過(guò)1000項(xiàng)，其中包括故事人物模仿大賽、午間故事時(shí)間、各類型的書(shū)展等。有些教育機(jī)構(gòu)和書(shū)店還會(huì)向小朋友發(fā)出面值1英鎊的圖書(shū)日代用券，讓他們到圖書(shū)日成員書(shū)店換購(gòu)一本喜歡的書(shū)。

加泰羅尼亞地區(qū)作為“讀書(shū)日”緣起傳說(shuō)的發(fā)祥地有一個(gè)傳統(tǒng)，你會(huì)看到很多人拿著玫瑰在街上走，像是情人節(jié)一樣，十分有趣。因此，幾乎每年4月23日這一天，當(dāng)?shù)氐臅?shū)籍會(huì)減價(jià)10%，玫瑰花的價(jià)格則陡然上漲。

東京政府頒布法令，指定4月23日為兒童閱讀日，并以培養(yǎng)兒童在語(yǔ)言、想象和敏感度各方面的能力，以助他們更深刻地“體驗(yàn)人生”為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。東京的孩子在世界讀書(shū)日最受優(yōu)待。六成人讀書(shū)成風(fēng)。

韓國(guó)政府一般在4月23日會(huì)發(fā)行“世界讀書(shū)日”紀(jì)念郵票，讓當(dāng)?shù)氐男『ⅲ验喿x和寫(xiě)作的風(fēng)氣，透過(guò)一枚枚精美的郵票，隨信件傳遍世界每個(gè)角落。

與“世界讀書(shū)日”關(guān)系最密切的，是創(chuàng)立于20年前的瓜達(dá)拉哈拉國(guó)際圖書(shū)博覽會(huì)，是在以西班牙為母語(yǔ)的國(guó)家中最大的圖書(shū)市場(chǎng)。每年集中于此的大量出版商、文學(xué)經(jīng)紀(jì)人、閱讀公關(guān)、翻譯家、圖書(shū)館管理員等，都會(huì)進(jìn)行商業(yè)或?qū)I(yè)性的交流，超過(guò)35萬(wàn)人（包括10萬(wàn)兒童）會(huì)在書(shū)展的9天里來(lái)到瓜達(dá)拉哈拉市參觀這個(gè)全拉美最大的文化節(jié)慶。詳細(xì)>>

1、每逢節(jié)日活動(dòng)，就到了網(wǎng)購(gòu)達(dá)人們大展身手的時(shí)候了，然而面對(duì)五花八門(mén)的商品、參差不齊的價(jià)格卻不知如何下手？

2、每逢節(jié)日活動(dòng)，就到了網(wǎng)購(gòu)達(dá)人們大展身手的時(shí)候了，然而面對(duì)五花八門(mén)的商品、參差不齊的價(jià)格卻不知如何下手？