一、花藝培訓是什么

花藝培訓是將花藝設計及其相關知識教授給想學習的人的一種培訓活動。它不僅可以學習繪畫色彩、植物物理和化學、花藝結構及工作技術等，還能學習如何運用現代設計原理、唯美的設計手法和行業知識來創作精美的花藝作品。參加花藝培訓的人既可以提高個人的藝術水平，又可以增強社會的文化氛圍。此外，參加花藝培訓還可以拓展視野，激發創意，將訓練內容應用到實踐中去，更好地滿足市場對花藝精致作品的需求，得到更多的收獲。

二、花藝培訓在哪里學

1、花店、工作室學習

如果你在花店、工作室學習，只要師傅愿意教，有耐心，那么你真的可以學到一些東西，你可以學到一些銷售技巧和店鋪技巧。但更多的花店、工作室生意，是一個客戶，甚至很多花店、工作室都是以閉館學徒的名義來獲取廉價勞動力，他怕你學會，所以想教的老板很少。而且花店、工作室的水平參差不齊，要在花店、工作室學習就要準備吃苦、打零工、少花錢，甚至可能待很長時間，卻什么也沒學到。

2、培訓學校學習

去培訓學校學習，雖然需要交學費，但可以學習到老師的技能和多年的經驗，在短時間內掌握花卉藝術知識，有不懂的地方可以馬上請教老師，和一群志同道合的花友可以互相學習，不用自己買花，可以用學校的。但是花藝培訓學校魚龍混雜，有很多學校甚至沒有辦學資格，所以在選擇花藝培訓學校的時候一定要擦亮眼睛，必須選擇一個有良好的花卉培訓水平的培訓學校，以便學習你想要的花藝技能。

三、花藝培訓一般學多久

目前花藝培訓班的學成時間沒有一個明確的標準，多的可能需要半個月，少的就三天。如果你是零基礎的學員，建議你是從最開始系統的學習整個花藝，大概需要二十天左右。如果你是有基礎的，然后想要提高一些自己的專業實操技術，可以上一個專業課進階班，這種課程一般是三到五天。對于不同的人可能接受程度不一樣。

花藝是一個循序漸進的過程，一般在花藝培訓學校都是1個月左右就可以去花店等地方工作。入門的話，建議選擇起點高一點的花藝學校或者老師，不建議去花店實習，學習的過程會很慢而且會限制思路。

四、花藝培訓學費一般多少

影響花藝培訓班的價格因素有很多，比如學習的時長，地區物價，培訓機構的大小等等。插花師培訓班根據學習者的需求和定位，也會有不同的班次，而班次不同，學費也是不同。按照你學習的詳細內容和老師的水平，假設是初級的花藝基礎班，大約3000到5500左右。假設你學習一部分高階的主要內容，如架構花藝，人體花藝，傳統插花，日式插花等，預估要6800到一萬多。

學習花藝培訓這種類型課程，最好跟一部分國內頂尖的花藝老師去學。普通的花藝學校價格可能很便宜，但是效果不怎么好。還有一點，不管跟誰學最主要還得靠自己的努力和悟性，正所謂師父領進門，修行在個人。

五、如何選擇花藝培訓班

1、明確學習的目的

明確你的學習目的，學習是為了開花店還是業余興趣，或是為了成為花藝設計師。以開花店或立志成為花藝設計師為目的的初學者適合學習速成班或者專業班。有一定花藝經驗、希望成為設計師的學員可選擇花藝師資班、花藝講師班。業余愛好者適合學習花藝興趣班或東方插花班。

2、了解自己的花藝水平

初學者以從花店實用花藝學起為好，有實踐經驗但沒有接受過系統理論培訓的學員必須從初級學起打好花藝基礎。花藝大師們舉辦的高級插花班對于有多年經驗、基本功較好的學員很有裨益，而對初學者來說不僅浪費學費而且容易造成眼高手低的毛病。

3、選擇教材

（1）比較教材的編纂者：教材編纂者的水平決定了教材的水平。

（2）比較教材的藍本：教材以美國或歐洲花藝教材為藍本的培訓班，較適合學習花店花藝、花藝設計的學員。教材以中式插花、日本花道教材為藍本的培訓班，較適合學習東方插花的學員。將東西方插花混合起來的教材，容易產生概念和技巧混亂，不適合較初級的學員。

4、比較師資

（1）教師：教師在很大程度上決定了教學水平，考察教師的學習資歷十分關鍵。初學者應該選擇經過嚴格正規訓練、基礎理論嚴謹、基本操作規范扎實、教學認真嚴格的教師，而不是盲目追求名師。

（2）學習班的主辦方：教材一般由學習班的主辦方確定，主辦方能力與經驗決定了教材的優劣，對于較基礎的培訓班更是如此。

5、分清學習班的種類與內容

目前國內的插花培訓班有很多種：商業插花（花店速成）班、專業插花班屬于基礎系統的花藝培訓班；東方插花班（包括中式插花、日式插花等）屬于系統的花藝風格班；專題花藝（如婚禮班、節日插花班）屬于針對性商業花藝班；國外大師舉辦的培訓班屬于花藝風格和技巧提高班。學員應根據的情況選擇不同的培訓班。

6、細選價格與地點

不同學校、不同老師、不同內容的花藝培訓班收費差異較大，學員應根據自己的經濟情況和水平選擇培訓班。名校、名師的培訓班一般收費較高，教學水平高的培訓班也因費用問題價格較高。但也不是較高價格的培訓班就一定有高質量，一定要細心選擇。

7、考慮培訓班的人數

對于初學者，建議選擇小班教學的培訓班為好，人數最好不超過10人，可以得到老師更多的具體指導。而對基礎較好的學員這個問題較為次要。