紅黃藍教育發布財務業績報告,凈收入同比增長24%,在園學生人數增長31.2%。紅黃藍教育業務穩步平衡發展,完善運營服務,不斷提升改進現有課程產品,積極研發新產品,更好地服務孩子、家庭和社會。
2019年11月20日,紅黃藍教育發布2019年第三季度未經審計財務業績報告。截至2019年9月30日,第三季度凈收入為4,370萬美元,較2018年同期3,530萬美元同比增長24%,直營園在園學生人數達到30,184人,同比增長了31.2%,毛利潤為310萬美元,較2018年同期的120萬美元增加了155.6%。2019年前9個月,紅黃藍的凈收入為1.315億美元,2018年同期為1.115億美元。
紅黃藍教育CFO顧昊先生表示:“第三季度是我們業務的傳統淡季,紅黃藍的凈收入同比增長24%,在園學生人數增長31.2%,主要得益于發展中的直營園利用率逐步提高,以及上季度完成收購的新加坡直營園所的貢獻。本季度特許經營親子中心的業務營收相對預期較弱,我們將通過升級課程產品,使其多樣化,幫助全國的親子中心提升營業收入。”
紅黃藍教育聯合創始人,董事及CEO史燕來表示:“一直以來,我們堅持為國內外家庭提供優質教育服務以及為社會創造效益和長期價值的理念。這個季度我們保持業務的穩步平衡發展,完善運營服務,不斷提升改進現有課程產品,積極研發新產品,同時,我們繼續以創新引領業務發展,對紅黃藍體系內的產品、服務、模型等各方面進行全方位提升,特別是在IT管理系統和教育產品的互聯網化方面取得了顯著的進展。隨著新加坡收購的順利完成,我們加強踐行集團的多品牌戰略,滿足孩子和家長更為廣闊的需求。新加坡已成為集團又一個課程研發與實踐基地,將其成熟的課程成果結合國內實踐,不斷融合打磨研發適合于一線園所和家庭使用的優質教育內容,為我們的學生及其家庭創造更多的價值。
2019年第三季度因宏觀經濟形勢的影響,學前教育市場也面臨著調整和變革,史燕來表示:“在聚焦投入并做好核心業務的同時,幾項互補延伸新業務的課程研發和運營體系打磨基本完成,我們已經啟動試點工作并進展順利,完善后將以較高的水準推向市場。紅黃藍作為一家綜合性的幼教企業,我們積極擁抱變化,順勢而為,結合一些技術工具的運用,更好地提供差異化和適齡的教育內容,提升效率與效果,努力在市場競爭中贏得優勢地位,更好地服務我們的孩子、家庭和社會。”
紅黃藍教育(RYB Education)及其前身創建于1998年,作為總部落戶于北京的國內學前教育領域知名企業,是一家集親子早教、托育服務、幼兒園運營管理、教育研究、師資培訓、教育產品研發等為一體的綜合性學前教育服務機構,累計為數百萬家庭提供了早期教育指導與服務,平均每周有30萬孩子及家長走進紅黃藍。
作為國內知名的0-6歲嬰幼兒早期教育機構,紅黃藍先后與國外多家優質幼教行業機構達成戰略合作,共同攜手推進中國幼教行業的規范發展,為中國的嬰幼兒教育注入新的活力,旨在培養萬千中國的孩子做優秀的中國人,未來的世界人。
2003年,伴隨紅黃藍親子園的快速發展,紅黃藍幼兒園應運而生,開始了0-6歲學前教育一體化的探索之路。經過十余年穩健發展,在全國擁有近上百家園所,為2-6歲兒童提供專業的教育指導與服務,獲得了孩子、家長的一致好評和社會各界的高度評價。依托親子園與幼兒園互動發展的模式,紅黃藍倡導快樂教育、健康成長的新生活方式。
學前教育主要研究學前教育學、學前兒童保育學、學前兒童發展科學、學前兒童心理學等方面的基本知...
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