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【鋼琴基礎教程】鋼琴指法訓練 鋼琴譜怎么看 記鋼琴曲譜的方法

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導語
鋼琴如何入門?手指技巧是鋼琴演奏的基礎,手指技巧的好壞直接影響到對音樂的表達。因而,尋求科學的方法對手指進行嚴格訓練,對將來彈好鋼琴至關重要。下面,從手指的奏法、手指的觸鍵、手指的技術類型三個方面來闡釋鋼琴基礎教學。另外,看懂鋼琴譜也是學鋼琴的基礎。
鋼琴彈奏手型

1、把手放在琴上,手掌拱起,五指分開,手指自然下垂,指尖觸鍵,整個手成半圓形。

2、二、三、四、五指觸鍵的部位應該是指尖,而不是指肚;拇指是指尖的外側觸鍵。

3、手背要保持平衡,不能向小指方向傾斜;要有向拇指方向靠近的感覺。

4、彈奏時要保持手的半圓形狀,手指不能伸的過直,也不能過于彎曲,手指的第一關節一定要站直。

5、要經常修剪指甲,以保證彈奏時手型的標準。

鋼琴指法訓練
1
鋼琴基本指法

1、順指法

五個手指在五度音程上,保持基本的手型彈奏。這種指法是一個手指對準一個琴鍵,五個手指依次排列在五個琴鍵上,期間沒有間隔的琴鍵。這是一種最基本的運指法,也是最重要的運指法。

例如右手彈奏C大調12345五個音,就從中央C開始,到g1結束,分別用拇指、食指、中指、無名指、小指,即12345指法上下行彈奏。

2、穿指法

穿指,指拇指潛移,也有人叫“鉆山洞”,就是1指從2指或3指或4指下面穿過,去彈奏更高的音的指法。

比如說,我們在彈奏 doremifasolasi 、高音 do 的時候,如果要想連起來彈,中間不斷開,就要用到本指法。先用 1 指彈 do,然后 2 指彈 re 的同時, 1 指離開鍵盤,然后 3 指彈 mi 的同時 2 指離開,然后在 3 指按著 mi 的同時,1 指從 3 指下方移動到 fa 的位置上,3 指此時略微伸展一些,注意整個手不要過分地隨著 1 指而扭過去,如果手太斜了,會很難看的,也對于演奏很不方便。然后在 1 指彈 fa,同時 3 指離開鍵盤,回到原手位,這樣就完成了一次穿指,然后再一對一地彈出 solasi 和高音 do

3、跨指法

也叫越指法。簡單來說,就是跨越拇指,就是2指或3指或4指從1指上面越過,去彈奏更低的音的一種基本指法。

如果想連起來彈從上往下彈奏lasofamiredo的時候,中間不斷開,就要用到本指法。比如我們先用3指彈la,然后2指彈so的同時,3指需要離開鍵盤,然后1指按fa的同時2指離開,之后在1指按著fa的同時,3指從1指上方移動到mi的位置上,1指需要略微收縮,還要注意整個手不要隨3指扭過去,然后在3指彈mi,同時1指離開鍵盤,就完成了一次跨指,然后再一對一地彈出redo

在使用跨指時,我們需要注意只能去跨用1指,跨其它指頭是忌諱的。只能用23,或4指跨1指,不能用5指跨1指。

4、擴指法

就是手張大了彈唄。一對一的五指指法,只能夠五個鍵。如果我們來這么四個音:domisosi,要求同時按,就用到了擴指法。

我想彈 refala、高音 re,那么,原來是 1 指對 re2 指對 mi3 指對 fa4 指對 so。我用 1 指彈 re,然后,1 指按住鍵的同時,2 指連同它右邊的手指一同右移。2 指移到 fa 的位置。然后 2 指彈 fa 的同時,1 指抬起。然后 3 指連同它右 邊的手指右移,3 指到 la 的上方,然后 3 指彈下的同時 2 指彈起。同法用 5 指彈高音 re。這完成了一次擴指。

5、縮指法

就是手縮窄了彈唄。

如:1 指對應 mi 5 指對應 so1 指到 5 指之間有 5 個手指。而 mi so 之間 是 3 個白鍵。5 > 3,也就是說手指收窄了。

給個例子:dosomi、高 do 四個音。如果不加考慮,1 指彈 do5 指彈 so 3 指彈 mi,到此都還是一對一,但是,想象一下, mi 到高 do,要用 3 指和 5 指的擴指,那是多么的痛苦,所以,5 指彈 so 的時候,1 指就要向右移動到 mi 下面,然后 1 指彈 mi,也就是用一次縮指,然后接著馬上用一個幅度很小的擴指,把 5 指擴到高音 do 上并彈出來。這是一個很好的例子,又練了縮指又練了擴指。

1、非連奏

聲音效果:結實、明亮、集中而富有顆粒性。

觸鍵要點:觸鍵的指尖要牢固,使之具有一定堅硬度;抬起手指,使指尖與琴鍵具有一定揮動距離;下鍵快(包括相對應的起鍵快),觸鍵瞬間具有一種爆發力,使指尖前端觸鍵,使手指的揮動有較快的速度;觸鍵面小,用指尖前端觸鍵,使手指的傳力非常集中。

2、連奏

聲音效果:圓滑連貫、柔和如歌。

觸鍵要點:不以指尖,而以柔軟的指面肉墊部位觸鍵;連奏不需觸鍵的高度而要求以平穩的貼近鍵面的方式觸鍵;緩慢的觸鍵是創造柔和歌唱性連奏聲音的關鍵因素;連奏要求更多地運用手臂的重量和尋求重量在指尖平穩的流動轉移。

3、斷奏

聲音效果:清脆、明亮、集中、富于彈性。

觸鍵要點:觸鍵快,離鍵快,觸鍵時間短促;指尖特別牢靠。可想象如充足氣的皮球,堅而極有彈性;指觸面最小。

3
鋼琴的觸鍵方式

1、指力觸鍵:指力觸鍵是所有觸鍵中肌肉動作最小的一種。與前臂肌肉相連的肌腱將手指往下拉,便完成了下鍵動作。而當肌腱松回時,手指和琴鍵就都回復到原先的位置。

2、手力觸鍵:在各類觸鍵方式中運用最廣的是“手力觸鍵”。顧名思義,手力觸鍵的主要特點就在于手的朝下動作。應格外注意的是每一個下鍵動作中都要強調手腕的向上運動,這是手力觸鍵的一個不可改變的標志。

3、臂落觸鍵:這種觸鍵方式就是(按照所要求的力度)突然落下前臂或全臂,以使所要彈奏的那個鍵或那幾個鍵在這個下落動作中被推下。落鍵后,手和手臂都從鍵盤上往下垂掛著。“黏著力強”是臂落觸鍵的主要特點,所以它最好用于音的保持或連奏,用于彈奏斷奏時手指在聲音發出后應立即放松。

4、全臂落鍵:這種觸鍵方式的特點是上臂、前臂、手腕、手和手指密切的結合在一起運動。作用于琴鍵的力量主要來自肩部肌肉。

鋼琴譜怎么看

1
認識簡譜

任何一首曲子,都可以被分為任意數量的“小節”,用長豎線(分節符)分割。樂曲使用拍子控制節奏,“拍”是音符歷時長短的單位。一拍的時間由樂曲要求規定,如果要求一分鐘60拍,那么一拍就是一秒。每一小節都是有固定“拍數”的,在簡譜最上角描述每小節的拍數。如4/4拍,含義是“四分音符為一拍,每小節四拍”。假定我們規定一拍是一秒,那么一個四分音符的持續時間就是一秒,一小節就有四秒。

什么是四分音符呢?我們常見的1(do)、2(re)、3(me)、4(fa)、5(sol)、6(la)、7(si)、0(休止符,不發音)都是四分音符,它們占用一拍的時間。如果在四分音符下加一“下劃線”(稱為減時線),音符的時常減半,即八分音符,占用半拍。加兩道減時線,即十六分音符,占用1/4拍,依此類推。另外,相鄰的減時線可以合并在一起。

如果在普通音符(不加任何修飾),稱為標準音,上/下加一/多個黑點,就可以提高/降低標準音的音高,其幅度為一/多個“八度”,反映在鋼琴鍵盤上就是相差七個白鍵。另外,修改音符的音高不改變音符的拍數。如圖:

通過使用加高音點和低音點改變音節的音高,還可以使用升音符號和降音符號改變音節的音調。

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升音符 降音符 還原音符 重升音符 重降音符

在簡譜的小節中,在一個音符左側標注升降音符號可以改變音節的音調。升/降音符改變一個半音。如果使用重升/降音符號,則改變一個全音。升降音符號只對本小節內起作用,從標注升降音的符號開始,到小節結束,所有同音節的符號都要一致變化。如果在小節結束前停止該符號的作用,使用還原符號恢復原本的音節。

除此之外,還有一些細節需要注意。“連音符”要求使用樂器演奏曲子時,不能在被連接的音符之間發生停頓,如果是同一個音符的話,不需要重復按下相同的鍵。

附點音符是在音符右側使用一/多個黑色的圓點表示,它表示為原有音符拍數的一半。

如第二行中,在標準音5后加一個附點音符得到5·。標準音5原本占用1拍,加上附點后的音符5·時長為1+1*1/2=3/2拍。如果在標準音后加兩個附點,則新的音符5··時長為1+1*1/2+1/2*1/2=7/4拍。在第三行中,在八分音符后加一附點音符表示新的音符的時長為1/2+1/2*1/2=3/4拍。依此類推。

通過以上的了解,我們可以獲悉:通過音符的類型和音高標記我們能得到正確的發音;通過減時線我們可以得到發音的時常(拍數)。這樣,基本上給我們一個簡譜,我們就可以將音樂“讀”出來了,這也達到了我們看懂簡譜,掌握基本樂理的目的。

2
看懂五線譜

五線譜的五線并非純粹的五條線,它還蘊含四個間隔、從下向上,依次為第一線、第一間、第二線、第二間……第四間、第五線共九個部分。其中每個線和間之間相差一個“全音”,比如43高一個全音,高音17高一個全音,低音7比標準音1低一個全音等。因此,線和間是用位置來記錄音符的高低的。而我們知道,單純計算低音的音符、標準音音符和高音音符就需要使用7*3=21個位置來記錄,因此上述的五線譜是無法表示所有音節。為此我們需要擴展“五線”的個數。

為了表示更多的音符,我們可以為五線譜“加線”,加線的同時也會“加間”,這樣每添加一條線就可以多表示兩個音符。其中向上稱為“上加X線”和“上加X間”,向下稱為“下加X線”和“下加X間”。

但是要把所有的音符(鋼琴上的所有白鍵)都可以畫到五線譜上肯定也不合適(要加很多線和間),為此定義了“高音譜號”和“低音譜號”。

高音譜號規定,從五線譜的“下加一線”開始為中間音C(即標準音1),依次定義其它音節。低音譜號規定從五線譜的“上加一線”開始為中央音C,依次定義其它音節。中音譜號規定譜號字母“C”中央所在的線為中央音C,依次定義其它音節。(一般為四線,如果是三線則成為“次低音譜號”)。不同音譜號定義的音節:

在鋼琴譜中最常見的為高音譜號和低音譜號,因此中音譜號未列出,可以自己推出來。可以看到,通過音譜號結合加線,可以定義從超低音1到超高音129個音節,這些音節足夠平常的樂曲使用!而一般在鋼琴譜中,會按照并列的方式同時顯示兩行五線譜,上行一般顯示高音譜(右手彈奏,主奏中高音部分,主旋律),下行一般顯示低音譜(左手彈奏,主奏低音部分,副音)。很明顯,通過合并高音譜的下加一線和低音譜的上加一線(都是中央C),可以得到一個范圍廣闊的連續的加強版“15線譜”。如果需要在上行顯示低音譜或者下行顯示高音譜,用上述的高音譜號和低音譜號切換即可。

簡譜唱法與五線譜的音名唱法對照表:


簡譜
1 2 3 4 5 6 7
唱名 DO RE Mi Fa Sol La Si
音名 C D E F G A B

音符與鋼琴琴鍵對應圖:中央C在簡譜中唱1,即Do,D唱2,即re,以此類推。一般情況下,高音譜號的曲譜用右手彈,低音譜號的曲譜用左手彈。

3
五線譜記憶口訣

五線譜口訣一

中央C上敲敲門 do do do (哆哆哆) (此條也可以念:下加一線敲敲門do do do )

下加一間打招呼 re re re (來來來)

第一線上小貓叫 mi mi mi (咪咪咪)

第一間里放沙發 fa fa fa (發發發)

第二線上把話說 sol sol sol (說說說)

第二間里把手拉 la la la (拉拉拉)

第三線呀笑嘻嘻 si si sI (嘻嘻嘻)

第三間里歌兒多 do do do (哆哆哆)

* 請伸出你的手,把5個手指當作五線譜的五條線,五指上下排,五、四、三、二、一,五線五指代,一線mi,二線sol,下加一線就是do,一間fa,二間la,下加一間就是re。

五線譜口訣二

五線譜,像樓梯

向上高,向下低

一二三線,3 5 7

一二三間,4 6 1

四線五線唱2 4(高音)

第四間上唱個3(高音)

五線譜口訣三

在五線譜中,高音譜表的5條線是自下而上的排列的,最下面的是第一線,一次類推往上是第二第三第四和第五線,我們要背的就是這些線上的音。

高音譜表:一線mi(3) ,二線sol (5),三弦si(7) ,四線re(2),五線fa(4)

也可以這樣記:一線mi ,小貓咪咪咪;二線sol ,老鼠嗦嗦嗦;中間是個大西瓜(si);上面是根長頭發(fa)

低音譜表:五條線的順序也是自下而上的排列,低音譜表一線sol,二線si,三弦re,四線fa,五線la。

4
認識音符

音符的基本結構:音符一般分為符頭、符干、符尾三部分。

符頭的位置表示它所在線或者間對應的音節,比如這兩個音符都是表示三線上的音節。如果是高音譜,那么就是中音7,如果是低音譜,那么就是低音的2。

符干是為了連接音符用的,它是有方向的。例如左邊音符的符干為向下(注意符頭在右),右邊的符干方向向上(注意符頭在左)。符干的方向一般沒有十分嚴格的規定,關鍵是畫出的音符連接起來美觀即可。有的地方可能約定三線以下符干向下,三線以上符干向上,不過這并不影響我們識別音符(音符的音節由符頭位置決定),因此這里不做深入討論。

另外,同一個符干是可以連接多個符頭的,它表示此時將符頭所在的音節同時演奏(一次在鋼琴上按下多個鍵)。

符尾的存在和簡譜中減時線的作用相同。不帶符尾的音符(只有符頭和符干)稱為四分音符,帶一條符尾表示拍數減半,即八分音符,依此類推。

左邊一列給出了音符的形式,右邊一列給出了休止符的形式。

帶有一個符尾的音符為八分音符,每加一個符尾拍數減半。如果去掉符尾則表示四分音符,如果將符頭空心則表示二分音符,如果去掉符干則表示全音符。附點音符的畫法和簡譜相同。

休止符和一般的音符有所區別(簡譜中的0)。這里需要注意的是全休止符和二分休止符的區別。雖然它們的形式非常相似,但是全休止符是畫在線的下側,而二分休止符畫在線的上側。

五線譜中經常使用公共的直線將相鄰音符合并畫在一起,形式都是相似的。

目前為止,我們弄清了五線譜的節拍和音符的時長(X分音符和附點音符),類比簡譜的內容,我們發現這里沒有專門介紹高低音。因為,五線譜音符的高低音已經在線和間上體現出來了!五線譜音符所在的位置決定了它的音節和音高。

不過這里還需要闡述一個細節,在五線譜每行的開始(無論是上行還是下行),都會指定曲子的升音譜線和降音譜線。所有在這個譜線上的音符都會被升降音符號作用(這和簡譜中只作用與本小節有所不同),如果停止升降音符號的作用,則使用還原符號還原。

5
鋼琴譜怎么看調號

五線譜里記在譜號后面用以表示樂曲所用調域的變音記號稱作調號。調號就是五線譜最左面,高音(低音等)譜號右面會有若干升號或者降號。不同的升降號代表不同的調。這些升降記號寫在五線譜上每行譜表左端,譜號的右側,成為樂曲所用調域的標志。

為了建立新的宮系統而需用的變音記號,是按照一定的次序和位置記在譜號的后面的,這些記號叫做調號。調號總是只用同類的變音記號,即升記號或降記號。

應當補充說明的是,7?、3?或1?、4?號所表示的并非黑鍵,而是白鍵。7?=13?=41?=74?=3

調號就是五線譜最左面,高音(低音等)譜號右面會有若干升號或者降號。不同的升降號代表不同的調。具體來看,C調沒有調號,也就是沒有升降記號。

升號調

一個升號( F? )G調

兩個升號( F? ,C?) D調

三個升號( F? ,C? ,G? ) A調

四個升號( F? ,C? ,G? ,D? ) E調

五個升號( F? ,C? ,G? ,D? ,A? ) B調

六個升號( F? ,C? ,G? ,D? ,A? ,E? ) #F調

七個升號( F? ,C? ,G? ,D? ,A? ,E? ,B? ) #C調

每個調最后一個升號向上半音,就是所有這些升號所代表的調;后面一個調得升號會在前一個調的基礎上增加一個升號。所以你只要記住所有升號的順序(用簡譜簡化說是4 1 5 2 6 3 7),就可以知道是什么調了。

降號調

一個降號( B? )F調

兩個降號( B? ,E? )bB調

三個降號( B? ,E? ,A? )bE調

四個降號( B? ,E? ,A? ,D? )bA調

五個降號( B? ,E? ,A? ,D? ,G? )bD調

六個降號( B? ,E? ,A? ,D? ,G? ,C? )bG調

七個降號( F? ,C? ,G? ,D? ,A? ,E? ,B? )bC調。 [詳細>>]

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