中國高等學校本科教育專業設置按“學科門類”、“學科大類（一級學科）”、“專業”（二級學科）三個層次來設置。學科門類主要用于授予學位（學士、碩士、博士）。

1、根據最新的碩士、博士專業目錄，研究生專業目錄共包含14個學科門類，分別是：哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學、管理學、藝術學、交叉學科。

2、根據最新的《普通高等學校本科專業目錄》，截至2025年3月，中國大學專業目錄共包含12個學科門類、93個專業類、845種專業。12個學科門類分別為：法學、工學、管理學、教育學、經濟學、理學、歷史學、農學、文學、醫學、藝術學、哲學。此外，還有職業教育本科（高職本科）和高職專科專業，共設置19個專業大類、97個專業類、1434個專業，其中職業本科專業298個、高職?？茖I771個。

以上學科每大門類下設若干一級學科，如理學門類下設數學、物理、化學等，一級學科下會設置二級學科，每門學科下面設置有多門專業課程。

重點學科一般是指高?；驅W術性科研機構，將有限的資源用于某些學科，以實現人才和技術上的突破，在激烈的競爭中占領?？平ㄔO與發展的一席之地，這些專科被稱為“重點學科”。國家重點（培育）學科是國家重點學科的重要補充，是教育部在國家重點學科評選的基礎上從申報學科中再擇優確定一批水平較高的學科作為國家重點學科的培育對象予以重點扶持。

從1986年到2007年為止，我國共評選出全國286個一級學科國家重點學科、677個二級學科國家重點學科、217個國家重點（培育）學科，其中一級學科國家重點學科所覆蓋的二級學科均為國家重點學科。2014年2月15日，國務院取消教育部的國家重點學科審批。