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學校不同區域照明設計 學校教室照明設計指南

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摘要:學校教室照明設計對于學生的學習來說至關重要,傳統的燈具不僅消耗大量的電能,并且對青少年的視力健康有影響,因此教室照明節能改造刻不容緩。在設計教室的燈光照明時,如何布置不同區域的燈光呢?下面就一起來了解一下學校教室照明設計指南都有哪些實用的設計方法吧。

學校不同區域照明設計

1、普通教室照明設計

(1)普通教室課桌呈規律性排列,宜采用頂棚上均勻布燈的一般照明方式。為減少眩光區和光幕反射區,熒光燈具應縱向布置,即燈具的長軸平行于學生的主視線,并與黑板垂直。

(2)教室照明燈具如能布置在垂直黑板的通道上空,使課桌面形成側面或兩側面來光,照明效果更好。

(3)為保證照度均勻度,應使距高比(1/h)不大于所選用燈具的最大允許距高比。如果滿足不了上述條件,可調整布燈間距z與燈具掛高h,或增加燈具、重新布燈或更改燈具型號來滿足要求。

(4)燈具掛高對照明效果有一定影響。當燈具拄高增加,照度下降;掛高降低,眩光影響增加,均勻度下降。普通教室燈具距地面掛高宜為2.5~2.9m,距課桌面宜為1.75~2.15m。

2、黑板照明設計

教室內如果僅設置一般照明燈具,則黑板上的垂直照度很低,均勻度較差。因此對黑板下設專用燈具照明,其照明要求如下。

(1)宜采用具有非對稱光強分布特性的專用燈具,燈具在學生側保護角宜大于40,使學生不感到直接眩光。

(2)黑板照明不應對教師產生直接眩光,也不應對學生產生反射眩光。在設計時,應合理確定燈具的掛高及與黑板墻面的距離。

其布燈原則如下:

①為避免對學生產生反射眩光,黑板燈具的布燈區為:第一排學生看黑板頂部,并以此視線反射至頂棚求出映像點距離z,以P點與黑板頂部作虛線連接,燈具應布置在該連接虛線以上區域內。

②教師站在講臺上,其水平視線45°仰角以內位置不宜布置燈具,否則會對教師產生較大的直接眩光。

3、階梯教室照明設計

(1)階梯教室內燈具數量多,眩光干擾增大,宜選用限制眩光性能較好的燈具,如帶格柵或帶漫反射板(罩)型燈具、保護角較大的開啟式燈具。有條件時,還可結合頂棚建筑裝修,對眩光較大的照明燈具做隱蔽處理。把教室頂棚分塊做成尖劈形。燈具被下突部分隱蔽,并使其出光投向前方,向后散射的燈光被截去并通過燈具反射器也向前方投射。學生幾乎感覺不到直接眩光。

(2)為降低光幕反射及眩光影響,推薦采用光帶(連續或不連續)及多管塊形布燈方案,不推薦單管燈具布燈方案。

(3)燈具宜吸頂或以嵌入方式安裝。當采用吊掛安裝方式時,應注意前排燈具的掛高不應遮擋后排學生的視線及產生直接眩光,也不應影響幻燈、電影等放映效果。

(4)當階梯教室內的黑板設有專用照明時,投映屏設置的位置宜與黑板分開。一般可置于黑板側旁,放映時,也可同時開燈照明黑板。為減少黑板照明對投映效果的影響,投映屏應盡量遠離黑板照明區并應與地面有一傾角。

(5)考慮幻燈和電影的放映方便,宜在講臺和放映處對室內照明進行控制。有條件時,可對一般照明的局部或全部實現調光控制。當一般照明為氣體放電燈時,可裝設部分白熾燈光源的頂燈或壁燈,并對其進行調光控制。

4、圖書館照明設計

(1)圖書館中主要的視覺作業是閱讀、查找藏書等。照明設計除應滿足照度標準外,應努力提高照明質量,尤其要注意降低眩光和光幕反射。

(2)閱覽室、書庫裝燈數量多,設計時應從燈具、照明方式、控制方案與設備、管理維護等方面考慮采取節能措施。

(3)重要圖書館應設置應急照明、值班照明或警衛照明。應急照明、值班照明或警衛照明宜為一般照明的一部分,并應單獨控制。值班或警衛照明也可利用應急照明的一部分或者全部。

(4)圖書館內的公用照明與工作(辦公)區照明宜分開配電和控制。

(5)對燈具、照明設備選型、安裝、布置等方面應注意安全、防火。

5、校園景觀照明設計

LED具有絢麗的色彩、豐富的造型、穿透力強的動感光線,而且非常節能環保,是目前最科學的照明方式之一。由于它具有自身獨特的優點,所以在當今校園景觀照明設計運用上非常廣泛,同時也創造出了裝飾效果的奇跡。

校園教室照明標準

1、照度優

教室課桌面上的維持平均照度值不應低于300lx,其照度均勻度不應低于0.7;教室黑板應設局部照明燈,其維持平均照度值不低于500lx,照度均勻度不應低于0.8。

2、無眩光

教室的統一眩光值(URG)不宜大于19。根據數據顯示,傳統的T8支架熒光燈、沒有眩光處理的LED普通燈具的眩光值都大于20,容易造成刺目。

3、顯色指數高

教室照明光源的顯色指數不宜小于80,根據數據顯示,傳統的T8支架熒光燈、沒有眩光處理的LED普通燈具的顯色指數在70左右,達不到80,而顯色指數達不到80就會使看到的畫面失真。

4、無光頻閃危害

頻閃對視力的影響最明顯了,非常容易分散學生的注意力,降低學習的效率。傳統的T8熒光燈在啟動和電壓不穩定時,頻閃現象特別嚴重,而在電流穩定時,光頻閃(波動深度)也大于40%,普通的LED燈具的光頻閃也大于20%,長時間在這種環境下學習,也是容易引起視覺疲勞的。而專業的LED教育照明的光頻閃少于等于3.2%,遠遠低于前兩者。

5、色溫適中

教室宜采用3300K-5500K色溫的光源。目前專業的LED教育照明燈具的色溫多數都是5000K,屬于暖白光。然而還有很多學校使用傳統的T8熒光燈和普通的LED燈具,它們的色溫都大于6500K,屬于冷白光。

6、無藍光危害

“藍光”這一個詞,相信大家都不陌生了吧,眼鏡店最常用的詞就是”防藍光“了,普通的LED燈具沒有經過防藍光處理的話,可是存在危害的。專業的教育照明LED燈具經過了專業的處理,達到了豁免級,無藍光危害。

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